書名:一夜爆火!我只想做樂評(píng)人你們信嗎本書主角有陸清王靈鎧,作品情感生動(dòng),劇情緊湊,出自作者“我言秋日”之手,本書精彩章節(jié):其中還有一條新聞特別離譜:陸清、音樂總監(jiān)與導(dǎo)演的三角虐戀怎么哪哪都是陸清?陸清現(xiàn)在確實(shí)火,準(zhǔn)確的說是陸清的歌現(xiàn)在特別火某一處小店里丈夫忙碌了一天,癱坐在座椅上休息,累壞了他和妻子經(jīng)營著一家小店,生意還算可以,但想在大城市生存下去,夫妻兩人一刻也不能停每天從早忙碌到晚,一年365天沒有休息夫妻倆已經(jīng)三年沒有回家過過春節(jié)了已經(jīng)三年沒有見過家里的父母,思念如潮他們也想回家過春節(jié)啊,也想一...

一夜爆火!我只想做樂評(píng)人你們信嗎 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀


“好歡樂!光是前奏,就比今天所有的童年主題歌都好。”

“腦子里一下就出現(xiàn)畫面感了!”

陸清的身體跟著音樂節(jié)拍輕輕晃動(dòng),這首歌無論隔多久聽一次,都會(huì)讓人回想起童年的時(shí)光。

每次聽到,都可以讓自己身心放松,短暫地回到童年時(shí)光。

現(xiàn)在,他要帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)9萬名觀眾,直播間的200萬網(wǎng)友,重回他們的童年時(shí)光!

“池塘邊的榕樹上?!?br>
“知了在聲聲叫著夏天。”

“操場(chǎng)邊的秋千上?!?br>
“只有蝴蝶停在上面?!?br>
“黑板上老師的粉筆?!?br>
“還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停。”

“等待著下課?!?br>
“等待著放學(xué)?!?br>
“等待著游戲的童年?!?br>
陸清的身體跟著節(jié)奏,跳動(dòng)起來。

他咧開嘴微笑,他揮動(dòng)著手臂,他向現(xiàn)場(chǎng)的9萬名觀眾傳遞著快樂。

這一段唱完。

現(xiàn)場(chǎng)的觀眾由衷地被陸清感染了,被歌曲里的快樂征服了,被歌詞和節(jié)奏帶回了童年。

他們想象著。

池塘、榕樹、知了、夏天。

操場(chǎng)、秋千、蝴蝶。

黑板、老師、粉筆。

下課、放學(xué)、游戲……

一連串的詞語堆疊,組成了一幅生動(dòng)立體的畫面。

這就是童年的夏天啊。

這就是童年里才有的東西??!

現(xiàn)場(chǎng)觀眾不由自主地從座位上站起來,或者跟著節(jié)奏搖擺,或者閉起眼享受著眼前的畫面。

和陸清開始互動(dòng)的人越來越多。

陸清繼續(xù)唱道:

“福利社里面什么都有?!?br>
“就是口袋里沒有半毛錢?!?br>
“諸葛四郎和魔鬼黨。”

“到底誰搶到那支寶劍。”

“隔壁班的那個(gè)女孩?!?br>
“怎么還沒經(jīng)過我的窗前。”

“嘴里的零食手里的漫畫?!?br>
“心里初戀的童年?!?br>
唱到這里,陸清不免想到自己的童年時(shí)光。

童年的口袋總是窘迫的。

他記得小時(shí)候的零花錢,從來沒有超過5毛。

當(dāng)他兜里有5毛錢,他就可以去5次小賣店,因?yàn)槟抢锏拈L辣條,1毛錢一根。

家家的小孩子都沒什么零花錢,但想起那時(shí)候,都會(huì)感到快樂。

體育館靠后位置。

有一名現(xiàn)場(chǎng)觀眾傻呵呵地樂起來。

他小時(shí)候家庭環(huán)境也一般,只是父母給自己的零花錢稍微多那么一點(diǎn)。

他跑小賣店的次數(shù)要多一些。

現(xiàn)在他都清晰記得當(dāng)時(shí)的物價(jià)。

冰袋1毛錢。

牛板筋5毛錢。

長方形透明包裝的牛肉粒是2塊錢。

小浣熊5毛錢,但那不重要,只是108將自己那時(shí)候沒有集齊過。

5毛錢的棒冰可以和同學(xué)一起買,一人一半,一人2毛5。

還有玻璃瓶裝的無標(biāo)汽水……

2號(hào)休息室。

古巨坤會(huì)心一笑。

他的童年家里很窘迫,幾戶人家住在一起,共用一個(gè)客廳,共用一個(gè)衛(wèi)生間。

沒有零食也沒有玩具。

但他小時(shí)候,從來沒覺得日子苦過。

甚至每天都很快樂。

他又回到了童年時(shí)光,回憶著小時(shí)候的生活。

他忘記了比賽中的名次,不去想一點(diǎn)微乎其微晉級(jí)的可能性。

都不重要。

現(xiàn)在。

他要跟著陸清一起重拾童年。

8號(hào)休息室。

鄧紫其想起了自己的一件糗事。

她在四歲的時(shí)候隨家人一起到香江。

忘記是什么時(shí)候。

學(xué)校里有一個(gè)很帥的學(xué)長,帥到爆,打籃球很厲害。眼睛大大的,像是漫畫里走出來的男生。

周圍的女同學(xué)都很沉迷他,自己也“跟風(fēng)”追他。

為他寫歌,叫他一起看比賽。

她以為做了這些就是表白……

但似乎學(xué)長并不知情。

最后這件事無疾而終。

好像童年的很多事都沒有結(jié)果。

但卻不影響童年的美好。
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