第4章把他當(dāng)兒子養(yǎng) 試讀章節(jié)

時(shí)裴心滿意足的坐到了司奕旁邊。

此時(shí)是課間休息時(shí)間，校長離開后，教室里恢復(fù)了吵鬧。

“驚不驚喜意不意外？”

時(shí)裴的眸子如燦爛星辰，熠熠生輝，此時(shí)，里面倒映著他的影子，仿佛他的眼中，只能裝得下他一個(gè)人。

司奕莫名的覺得時(shí)裴是為他來的，可是，為什么呢？

他所圖謀的，到底是什么？

這兩天的時(shí)間，他找人調(diào)查了時(shí)裴。

但是并沒有得到什么有用的信息，時(shí)家把他保護(hù)的很好。

只知道他是時(shí)家的小少爺，被嬌寵著長大，真正的溫室里的花朵，性格比較單純。

前幾天還因?yàn)榫热瞬铧c(diǎn)溺水而亡。

那天晚上時(shí)裴也救了他，確實(shí)是個(gè)熱心腸的人。

“你怎么來了？”

時(shí)裴有些嘚瑟，“我說話算話，說好了要保護(hù)你，自然會(huì)信守承諾。你放心，以后絕對沒人敢欺負(fù)你?！?/p>

司奕的胸腔被一股陌生的情緒充斥著。

“為什么對我這么好？”明明他們才認(rèn)識(shí)了不到三天。

時(shí)裴脫口而出，“沒有為什么，我就是想對你好?！?/p>

少年清澈明亮的眸中滿是堅(jiān)定。

司奕瞳孔微縮，心臟砰砰砰的，越跳越快，好似要跳出來一樣。

［宿主，你有沒有覺得你說的話有點(diǎn)怪怪的？］

［好像確實(shí)是有點(diǎn)奇怪，但我總不能告訴他我把他當(dāng)兒子養(yǎng)吧？如果被他知道了，肯定會(huì)想砍死我的。］

病嬌感化系統(tǒng)：“……”

把男主當(dāng)兒子養(yǎng)？

真有你的！

“我的意思是，我們是朋友，所以對你好是很正常的，沒有為什么。”

司奕眼神暗了暗，“你對所有朋友都是這樣嗎？”

“目前為止，你是我第一個(gè)朋友，也是唯一一個(gè)?！?/p>

時(shí)裴沒有注意到，司奕的耳垂染上了一抹可疑的紅暈。

還好上課鈴聲響了，司奕逃過一劫。

他們的專業(yè)是金融學(xué)。

（至于為什么時(shí)裴一個(gè)體育生，能進(jìn)入經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)金融，別問，問就是鈔能力）

這節(jié)課上的是高等數(shù)學(xué)，時(shí)裴現(xiàn)在還沒有課本，所以和司奕用一本課本。

兩人隔的很近，司奕鼻尖縈繞著一股淡淡的清香，很好聞。

余光不經(jīng)意間落到時(shí)裴的纖細(xì)白皙的脖頸上，喉結(jié)不自覺的上下滾動(dòng)。

開始的時(shí)候，時(shí)裴胸有成竹，覺得憑借自己的智商，肯定沒問題。

顯然，他高估自己了。

上一世，每天不是打喪尸就是在打喪尸的路上，不是收集物資就是在收集物資的路上。

連活著都要拼盡全力，根本就沒有學(xué)習(xí)過這些東西。

原主也不是學(xué)習(xí)的料，導(dǎo)致時(shí)裴現(xiàn)在是一個(gè)字都聽不懂，全程懵逼。

［小嬌，給個(gè)外掛，最好是過目不忘、一看就會(huì)那種。］

［宿主，學(xué)習(xí)我?guī)筒涣四悖媚阕约号?。?/p>

［沒得商量？］

［宿主，不是我不想幫你，是我沒有權(quán)限，而且外掛也不能亂開，你還是做夢來的快一點(diǎn)。］

［所以你有什么用？］

［我可以為宿主加油，我的精神與你同在。］

時(shí)裴：“……”

竟然能把沒用說得如此理直氣壯，也是人才了，哦不，統(tǒng)才。

二十分鐘后，時(shí)裴的眼皮已經(jīng)在打架了 ，他使勁想要把眼睛睜開，但是沒能成功。

司奕看似很認(rèn)真，但他的余光一直不受控制的注視著時(shí)裴，看著他此時(shí)的模樣，有些想笑。

時(shí)裴的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，好幾次都差點(diǎn)就要和課桌來個(gè)親密接觸了。

司奕在一旁看得膽戰(zhàn)心驚，生怕他撞在桌子上，只能小心翼翼的護(hù)著。

時(shí)裴半睡半醒的突然聽到要提問，嚇得一哆嗦，睡意全無。

好不容易堅(jiān)持到下課，感覺整個(gè)人都虛脫了，生無可戀的趴在桌子上。

“司奕，數(shù)學(xué)好難，每個(gè)字我都看得懂，但是連起來我就聽不懂了?！?/p>

“我的數(shù)學(xué)還行，需要我?guī)兔?？?/p>

時(shí)裴點(diǎn)頭如搗蒜。

“一言為定?！?/p>