古代言情小說穿越九零，誰都別想再傷害我媽是大神“香樟樹葉”的代表作，楊天驕楊甜甜是書中的主角。精彩章節(jié)概述：重點高中那學習壓力多大，老師要求也嚴，他們怕她去了累著，也怕她自卑，加重病情不過現(xiàn)在她愿意努力上進了，成績又進步飛快，高考還有一個多學期，再要繼續(xù)待在三中就有些可惜了，還是去重點高中更好些“也好，可以轉(zhuǎn)到小磊班上，讓他照顧著甜甜”二舅這時也走了進來，覺得大嫂這個主意不錯，跟著提議道“好哇，那我還可以給甜甜輔導作業(yè)”溫磊也同意，他很喜歡照顧妹妹的平時他看妹妹成績不好，想給妹妹輔導輔導作業(yè)...
穿越九零，誰都別想再傷害我媽 精彩章節(jié)免費試讀
楊甜甜放開蘇飛，拿起飯盒催著她快回去吃飯。
看著蘇飛離開的背影，楊甜甜抬手摸了摸鼻子，笑得賊兮兮的，剛才一時沒注意，差點說錯話了。
這種撒嬌耍賴得逞的感覺太熟悉，讓她一時都忘記了時空，還以為自己回到了曾經(jīng)媽媽還活著的時候。
把蘇飛送回教室，楊甜甜才回到座位拿出自己那份飯吃起來，今天她的飯盒里只有一份炒空心菜。
她慢悠悠地吃完了自己的空心菜，食堂三毛錢的素菜分量并不小，但她還是感覺跟沒吃沒啥區(qū)別。
不過楊甜甜從小到大，都很能挨餓，倒沒覺得有多難受。
算著蘇飛應該吃完飯了，楊甜甜又從上午物理老師布置的一張卷子里，選了道題去隔壁班請教她。
當然她也很快就被“教”會了，順便把飯盒收了回來。
蘇飛本來還想多給她講兩個題的，但楊甜甜卻沒同意，她雖然想和蘇飛待在一起，不過也覺得現(xiàn)在還不是時候。
她現(xiàn)在還沒考到重點班，而且原主在學校名聲也不太好，如果蘇飛跟現(xiàn)在的她走得太近，說不定會連累她也被人說閑話。
回到班上，她又接著寫那張物理卷子。
這時候的高三還沒有后來那么多的教輔資料，也沒有那么卷，大部分題目都出自課本，還算安分。
一張物理試卷，楊甜甜基本沒遇到什么難題，不過她也大概只做了60分的樣子，其他的都想辦法做錯了。
飯要一口一口吃，進步也還是要慢慢來的。
“楊甜甜，鄧老師讓你去他辦公室一趟?！?br>
一個高高瘦瘦的女孩走到后排，站在離楊甜甜四五步的地方喊道。
楊甜甜抬頭時，女孩已經(jīng)轉(zhuǎn)頭回座位了，很明顯就是通知她，并不想跟她說話。
周圍有幾個沒睡午覺的學生回頭看了看她，有幾分幸災樂禍的樣子，尤其是前面的李淑萍和曾麗，兩個人那表情就差沒笑出聲來了。
楊甜甜慢吞吞地站起來，心里有點虛，不過倒不是因為鄧老師讓她去辦公室。
她大概能猜到鄧老師找她是要說住校的事，就算不是，她也不怎么擔心別的。
她現(xiàn)在的問題是她不知道老師辦公室在哪里呀。
這可咋整？
出了教室，楊甜甜找了一個外班的學生問路，好容易才找到了鄧老師的辦公室。
鄧老師是二班的班主任，教的數(shù)學，四十來歲的中年男人，總是一副嚴厲的樣子，眉頭間的豎紋深得可以夾死蚊子。
看到楊甜甜來了，他眉頭皺得更深，開口問道：
“楊甜甜，我記得你家離學校很近是吧？”
楊甜甜小聲回答：“鄧老師，我家離學校大概有兩三公里，騎車十多分鐘，走路要半個多小時?！?br>
“既然這么近，為什么還要要求住校？”
鄧老師對楊甜甜的回答有些不滿意，在他看來，楊甜甜家離學校已經(jīng)很近了。
“因為我想努力學習，想考上一個好大學，但我覺得走讀跟不上老師的節(jié)奏?！?br>
楊甜甜滿臉乖巧，怯生生卻又好像鼓起了莫大勇氣似的回答道。
鄧老師本來要說的話被楊甜甜這句話噎了回去，嚴肅的臉色也稍微緩和了些。
沒有一個老師，一個班主任，在聽到擺爛的學生表示下決心要上進的時候能夠無動于衷。
就算她只是喊喊口號，也總比什么都不做，天天逃課的那種來得好。
他們二班本來是平行班中的比較好的，卻被塞進來一個楊甜甜，一個葉初，直接拉低了他們班的平均分，他心里也一直是窩著火的。
偏偏這兩個人都是校長安排過來的，他還不能拒絕。
兩個都是碰不得的，他還不敢管多了，為這兩個人他眉間的皺紋都又加深了一些。
“好，有這個決心就好，只要肯努力，現(xiàn)在還不晚?！?br>
鄧老師語氣緩和了許多，先對楊甜甜的決心表示了肯定，然后接著說道：
“但是走讀也不會影響學習的，為了照顧你們走讀生，學校早自習都是安排在早飯后面的，其實走讀和住校區(qū)別并不大。”
楊甜甜有些不解地看著鄧老師，聽這意思是不想讓她住校嗎？
那可不行，如果不住校，她怎么待在蘇飛身邊？
“鄧老師，我覺得天天回家我會分心的，您是不想讓我住校嗎？”
楊甜甜小心翼翼又有些委屈地問道。
“不是老師不讓你住校，實在是因為咱們班已經(jīng)沒有床位了?！?br>
鄧老師聽她這么說，連忙解釋，這話說得，那將來學不好不得賴他頭上嗎？
“我們這一屆的學生本來就比較多，再加上大部分同學家都離學校很遠，宿舍本來就緊張。”
鄧老師說到這里，看到楊甜甜眉頭皺了起來，很明顯還是沒有打消住校的念頭，心里也不由得有些煩躁。
他說的是事實，三中鄉(xiāng)里的學生多，住宿確實比較緊張，不知道這些家住附近的學生還跟著來湊什么熱鬧。
再說要住校這事本來就應該先跟他這個班主任申請，哪有直接讓家里人去找校長的道理？
校長也不問問這個學生是個什么情況，適不適合住校，就直接讓他安排床位，他怎么安排？
這個學生在班上就不合群，之前在別的班還鬧過被欺凌的事，從開學到現(xiàn)在，他也看出這個學生是有心理問題的，他怎么敢同意讓她住校？
校長那里他拒絕不了，就只能從楊甜甜這邊入手，想著她向來膽小怯懦，應該好說服。
想到這個學生畢竟是校長關(guān)照過的，鄧老師又耐著性子勸道：
“學校宿舍條件肯定是沒有家里好的，你家這么近，本身就是你的優(yōu)勢，為什么一定要住校呢？”
“至于學習上有什么問題，隨時都可以來問老師，我也會跟其他幾位老師說，讓他們多照顧一下你的?！?br>
楊甜甜被鄧老師盯著，沒說話，看老師這樣子，難道學校是真的沒有床位了嗎？
“誒，老鄧，人家學生要求住校安心學習，想要上進是好事嘛，這事又不是完全沒有辦法?！?br>
坐在鄧老師對面，一個戴黑框眼鏡的老師從一堆卷子中抬起頭來，笑著說道：
“一班，六班和八班不是都還空了幾個床位嗎？實在不行文科那邊不是還有幾間，你去跟老吳他們說說，安排一個床位還是沒問題的嘛。”
鄧老師瞪了一眼黑框老師，沒好氣地說道：
“去，你在這兒添什么亂？”
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