網(wǎng)文大咖“都是你們的錯(cuò)”最新創(chuàng)作上線的小說(shuō)《e人還是i人》，是質(zhì)量非常高的一部現(xiàn)代言情，向陽(yáng)向陽(yáng)是文里的關(guān)鍵人物，超爽情節(jié)主要講述的是：雖然昨天是不愉快的一天，但是今天也愉快不到哪里去好不容易很晚才睡著，早上就想多睡會(huì)，那些個(gè)冤種舍友，自己不睡也不讓別人睡又不用你上早自習(xí)，你起那么早搞什么，顯得你學(xué)習(xí)認(rèn)真，珍惜時(shí)間，積極向上，品德高尚嗎但是你影響我睡覺(jué)的時(shí)候你就應(yīng)該想好自己用埋那了算了，反正到時(shí)候困得是他們又不是我，到時(shí)候挨罵的是他們也不是我，兩眼一閉接著睡，管他呢磨磨蹭蹭從宿舍龜行到教室，好吧，好像就差我了，合著一班的顯眼包唄班...
e人還是i人 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
終于熬到了最后一天，要回家了，在這學(xué)校吃不好睡不好，零食也沒(méi)了，還沒(méi)有小賣(mài)部，沒(méi)有堅(jiān)持的動(dòng)力了，鬧心
整天那么多破事，還要時(shí)不時(shí)的軍訓(xùn)曬太陽(yáng)喂蚊子，一周過(guò)去曬黑了不少，蚊子估計(jì)也胖了不少，也不知道回家我媽還能不能認(rèn)識(shí)我，一個(gè)黑紅相間的人
這天老師態(tài)度都肉眼可見(jiàn)的好起來(lái)了，心寒，要不是我們要回家他們會(huì)這么好嗎
似乎最后一天食堂也良心發(fā)現(xiàn)，不給我們吃豬食了
盡管最后一天了，還是忍不住摸魚(yú)
在歷史老師慷慨激昂的講課時(shí)，突然想到一個(gè)梗
我們第一節(jié)課學(xué)的原始人類(lèi)，最近罵人都是你家是不是元謀人，我看你跟元謀人一樣
又瞥了一眼我們的歷史老師，你別說(shuō)，你還真別說(shuō)，他這就是翻版的元謀人啊
越想越入迷，那老頭講到哪都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)
可能是笑的聲音太大吧，我好像聽(tīng)到他在叫我
“這位同學(xué)想起來(lái)回答嗎？那你說(shuō)說(shuō)河姆渡人和半坡人的區(qū)別”
確認(rèn)了半天確認(rèn)點(diǎn)的是我，我就站起來(lái)了
“我不會(huì)”
“你不會(huì)你還不好好聽(tīng)，還在那神游，站著吧”
“小姑娘家家的一點(diǎn)好都不學(xué)，你不好好學(xué)習(xí)以后怎么辦，對(duì)得起你的父母嗎”
“長(zhǎng)得怪俊吧，不干人事啊”
后面也聽(tīng)到他巴拉巴拉罵我，反正我臉皮厚，還耳朵聾
不聽(tīng)不聽(tīng)，王八念經(jīng)
切，有什么了不起的，你知道你牛逼
一個(gè)老頭和個(gè)小姑娘計(jì)較，好意思的
一邊在心里咒罵他八百遍，還要裝出一副認(rèn)真的樣子，服了
可能是年紀(jì)大了，心軟，又或者是怕自己丟了面子，就讓我坐下了
“下次上課還提問(wèn)你，再開(kāi)小差以后你就到我面前來(lái)聽(tīng)課”
我可不敢想和他四目相對(duì)有多尷尬
算了，暫時(shí)讓他一下吧，我可不是慫，我這是尊師敬長(zhǎng)
我那個(gè)欠登同桌，坐下了就開(kāi)始笑話我
“你不是狂嗎？你接著狂，有本事上去給他個(gè)大逼兜讓他知道誰(shuí)是大小王”
“你有??？我招你惹你了”
說(shuō)罷就幫他按摩了一下腰部，我聽(tīng)見(jiàn)他倒吸了一口涼氣，我不知道其他人聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)
聽(tīng)見(jiàn)不聽(tīng)見(jiàn)的管我啥事，反正不是我叫的
俗話說(shuō)打蛇打七寸，我也不知道七寸在哪，就對(duì)著他腰子又按摩了一下
你別說(shuō)這哥們?nèi)膺€挺軟乎，別看著不胖吧其實(shí)還挺有肉的
他的一只手扶腰，另一只手在暗暗跟我較勁，但是技術(shù)差點(diǎn)，廢了一只手
這不純純碰瓷啊，我可要打擊這種不正之風(fēng)，在他為自己的手哭喪時(shí)，我又不小心踩了他一腳
最后的結(jié)局就是他慘敗告終
突然想起來(lái)他是班長(zhǎng)，以后會(huì)不會(huì)給我穿小鞋啊
管他呢，小鞋我也穿不上，到時(shí)候再揍他一頓就是
這節(jié)課就這樣快接近尾聲了
臨近下課歷史老師說(shuō)
“我看同學(xué)們都比較喜歡我唱的歌，那我們就趁最后一點(diǎn)時(shí)間再放一首，為我們這周的歷史課畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)”
喜歡？？？
什么時(shí)候的事我怎么不知道
我聽(tīng)見(jiàn)我同桌在輕哼
“家～鄉(xiāng)～的～紅～棗～樹(shù)～”
他是得對(duì)自己多自信，竟然敢冒犯歷史老師，我讓他閉嘴他還唱
我倆斗嘴的功夫就聽(tīng)到歷史老師那粗獷的嗓音唱的歌
這么評(píng)價(jià)吧，比我同桌唱的好，但是吧到底好不好聽(tīng)還有爭(zhēng)議，但是乍一聽(tīng)挺好聽(tīng)，細(xì)聽(tīng)就不好聽(tīng)了
但沒(méi)辦法他是歷史老師啊，他德高望重啊
一群馬屁精奉承說(shuō)
“老師，好聽(tīng)，我們還要聽(tīng)，還要聽(tīng)《紅棗樹(shù)》”
可能是我們夸他心坎上去了，這一節(jié)課終于看到他臉的笑容了
“行，距離下課還有一點(diǎn)時(shí)間，我再放一遍《紅棗樹(shù)》吧”
他們挺整齊的
“家～鄉(xiāng)～的～紅～棗～樹(shù)～我……”
反正整個(gè)教室都是這個(gè)聲音
終于下課了，可煎熬
“因?yàn)檫@是第一周放假，我們就暫時(shí)不布置作業(yè)了，祝同學(xué)們有個(gè)愉快的周末”
看不出來(lái)這老頭還怪好
趙小雨走過(guò)來(lái)了
“你上課干啥了，你看把歷史老師氣的，還有你同桌是不是你弄得”
“他可不能怪我，他碰瓷，我就好心給他按摩一下，然后不小心踩了他腳一下”
“至于上課，我想到元謀人那個(gè)梗了”
我倆都笑了，笑著笑著我就笑不出來(lái)了
周俊來(lái)了
我今天是不是又沒(méi)看黃歷，我好像沒(méi)黃歷唉，不行下周高低搞一本來(lái)
“你上課沒(méi)事吧”
“你盼著我死嗎？我死了對(duì)你有什么好處”
“我不是這個(gè)意思”
“那你什么意思，我不想聽(tīng)，請(qǐng)你離我遠(yuǎn)點(diǎn)，咱倆不熟”
管他三七二十一呢，今晚還要和手機(jī)激戰(zhàn)呢，養(yǎng)精蓄銳
我也沒(méi)管他走沒(méi)走就睡了
轉(zhuǎn)眼到最后一節(jié)課了，又是語(yǔ)文課
我尋思他一天天的不累嗎？學(xué)校給了他多少好處讓他這么愛(ài)崗敬業(yè)
“睡覺(jué)的都起來(lái)，別睡了，上課了”
中國(guó)好同桌，一巴掌給我拍起來(lái)了
做著美夢(mèng)呢，突然有如來(lái)封印孫悟空的窒息感，嚇得我醒了
他幸災(zāi)樂(lè)禍的看著我，既然他這么好，我就再給他按摩一下吧
他那一節(jié)課都離得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的
咱也不知道怎么想的，語(yǔ)文老師要檢查古詩(shī)詞背誦
我以為是三四個(gè)過(guò)關(guān)就行，結(jié)果是最多三四個(gè)不過(guò)關(guān)，挨個(gè)檢查，背過(guò)坐下，背不過(guò)站著
還是隨機(jī)提問(wèn)，這不隨機(jī)嚇?biāo)酪粋€(gè)學(xué)生
還沒(méi)等他話說(shuō)完就開(kāi)始稀稀拉拉背了
意料之中，從我們這邊開(kāi)始，意料之外，都沒(méi)背過(guò)
由于和他打交道太多了，所以面對(duì)他提問(wèn)也沒(méi)有多緊張，順利背完啦
馬小明就沒(méi)那么幸運(yùn)了，誰(shuí)讓他上早自習(xí)光忙著和小美女拉呱來(lái)，他站著
老侯檢查過(guò)去了，他就用書(shū)擋著臉低頭和我說(shuō)
“你什么時(shí)候背的，我怎么沒(méi)背過(guò)”
我沒(méi)稀得搭理他，他直接踢了我凳子一腳，我抬頭看了他一眼
找了本厚度相當(dāng)?shù)臅?shū)照著他腿來(lái)了一下，好讓他清醒一下
“你分不清大小王了是吧，你跌你也敢動(dòng)，要不我再給你按摩一下”
“早自習(xí)老侯布置的讓背，說(shuō)背過(guò)的繼續(xù)往后背，你再多和小美女說(shuō)幾句你就背過(guò)了”
“我不是問(wèn)你早自習(xí)什么任務(wù)你不是說(shuō)沒(méi)有”
“我尋思你是背過(guò)了才和小美女聊天的呢，再說(shuō)你問(wèn)了嗎？別把鍋甩給我，再跟你跌我沒(méi)大沒(méi)小的我讓你今天下午瘸著回去”
他就開(kāi)始背了，好在沒(méi)背的人居多也沒(méi)啥尷尬的
老侯檢查了一圈，臉色黑了
“你們班背的些什么，人家二班就四五個(gè)沒(méi)背過(guò)的，你們是不想好好過(guò)周末了”
“尤其是你馬小明，班長(zhǎng)沒(méi)起好帶頭作用，本來(lái)是不想給你們布置作業(yè)的，但是你們太不像話了”
“背過(guò)的寫(xiě)一篇成長(zhǎng)類(lèi)的作文，沒(méi)背過(guò)的古詩(shī)詞背過(guò)默寫(xiě)三遍，然后再寫(xiě)一篇作文，周一來(lái)班長(zhǎng)收起來(lái)”
“太不像話了你們，下課”
我又給了他一腳
“都怪你，你要是背過(guò)了就沒(méi)作業(yè)了，沒(méi)實(shí)力就別泡妞，丟人”
他沒(méi)反駁，算他有自知之明
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