第6章 天資卓越 試讀章節(jié)

時光荏苒，在林中部分大樹的樹葉，綠了又黃，黃了又綠的過程中，匆匆數(shù)年時間，已經(jīng)是轉(zhuǎn)瞬即逝。

當(dāng)年那個被撿回來的孩子，也是健康地長大了，如今已經(jīng)有五歲了。

這個孩子從小便展現(xiàn)出了不凡之處。

當(dāng)別的孩子剛能夠跌跌撞撞地爬行時，他竟然已經(jīng)開始一路小跑了。

當(dāng)別的孩子還在咿呀學(xué)語時，他已經(jīng)能夠問答如流，開始跟著村里的先生學(xué)習(xí)書畫之道，憑借著過人的聰慧，和過目不忘的強悍記憶力，沒用半年，先生直接當(dāng)眾講明，他已經(jīng)教不了這孩子什么了。

打那以后，村長便是借遍了全村的書籍，帶回來，讓這孩子自己觀讀。

兩歲那年，他好奇之下，跟著早起的其他孩子一起來到村口，偷偷地學(xué)習(xí)他們晨練，后來被發(fā)現(xiàn)后，在他的堅持下，通過了教習(xí)的考驗，便是正式開始了他的訓(xùn)練。

僅僅一年時間，他以極快的成長速度，追上并超越了其他孩子，而后，便是被送去了另外一個小組，一群完全是十歲出頭少年的小組。

村里人將幼童的訓(xùn)練小組，稱之為幼年班，而十歲出頭少年的訓(xùn)練小組，則是稱之為少年班。

如果說，他兩歲開始訓(xùn)練，是打破了村里的記錄，那他三歲便能跟著十歲出頭的少年們一起訓(xùn)練，那更是超出了村里人的想象。

初入少年班時，他迎來的不是掌聲與鼓勵，反而是各種質(zhì)疑聲。

任誰也無法相信，一個三歲的孩子，竟然敢加入少年班，一起訓(xùn)練。

但是這是教習(xí)們決定的，其他人也不好說什么，只是等著看笑話罷了，但是教習(xí)卻是極為有自信。

“你們這些小崽子，可別不信邪，用不了一個月，你們就會心服口服了?！眧

眾多少年們對教習(xí)的話嗤之以鼻，準(zhǔn)備用實際行動來反駁教習(xí)。

從那天開始，所有的少年們，都是鉚足了勁，主動加大訓(xùn)練量，提高訓(xùn)練難度，等著看這孩子的笑話。

一開始，他們確實打了這孩子一個措手不及。

從幼年班到少年班的巨大變化，還有被刻意加大了難度的訓(xùn)練，確實讓他吃了些苦頭。

但是，沒用幾天，他便適應(yīng)了這一新階段的訓(xùn)練，開始爆發(fā)起來了，他的進步程度，可以說是肉眼可見。

結(jié)果，沒等到教習(xí)說的一個月，半個月后，少年班的其他孩子，都是心服口服了。

雖說半個月的時間，這孩子跟他們還差得很遠，但是年齡的差距擺在那兒，而這孩子的進步，屬實駭人。

直到一年后，這孩子四歲了，他已經(jīng)跟少年班里幾個最優(yōu)秀的少年，并駕齊驅(qū)了，要知道，那幾個少年，都是十三歲，可是大了他將近十歲啊。

在村里，孩子們只要十四歲，便算是成年了，便能夠成家，跟著老一輩一起進入林中狩獵了。

個別極為優(yōu)秀的孩子，才能夠在十二三歲的時候，提前獲得狩獵的機會。

只是沒人能夠想到，他們辛苦訓(xùn)練了這些年，竟然是被一個四歲的孩子給追上了，佩服的同時，他們也是有些沮喪。

這是一個妖孽般的孩子，他的天賦，即使在村子傳承以來的悠久歷史中，聞所未聞啊。“這是現(xiàn)在村子里幾乎所有人的共同認知了。

此子，天資卓越。