小說(shuō)推薦《曲星三部》，主角分別是唐梓林唐梓林，作者“Slin先生”創(chuàng)作的，純凈無(wú)彈窗版閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡(jiǎn)介如下：山林樹(shù)木成翠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香遍地，綠草青青染出了一片生機(jī)盎然的景象，偌大的山頂上有著一座宏偉的建筑，四四方方的坐落在這傲然的山頂，紅墻黑瓦間顯露著質(zhì)樸與莊嚴(yán)，秉承著Z國(guó)一直以謙卑之心包容世界的胸襟在這座建筑的四個(gè)角落均有著角樓，城的中間則有著三座大殿相連，分別是朝禮閣，政務(wù)閣，傳承閣，以這三座大殿為中心，東邊則是學(xué)院操練的練習(xí)場(chǎng)，南面則是文學(xué)館與教研樓，西面是有著建筑群的住宿群，北面則是為所有人提供吃...
曲星三部 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
李尊者走后
此時(shí)的小林也不知如何是好，呆呆的望著張紫嫣。
此時(shí)還未到上課時(shí)間，我與你去前方資料庫(kù)登記，你把書(shū)包放下，與我一起過(guò)去。張尊者摸了摸小林的頭，讓他隨著同往，
此時(shí)的驕陽(yáng)還在炙烤著大地，炎炎酷暑把這方土地當(dāng)做是煎餅似的，稍微的不留神，仿佛就會(huì)被太陽(yáng)當(dāng)做那燒烤攤上的串兒一樣，可能再撒下些孜然，便可出鍋一般。
這方地球上的溫度已經(jīng)是很大的提升，約莫著有四十一二度的樣子，在兩千多年前的大地還只是偶爾發(fā)生此般溫度，現(xiàn)在的工業(yè)，科技如此發(fā)達(dá)，地球的溫度已經(jīng)是上升了很多。
現(xiàn)在的地球人大部分都生活在炙熱的地球上，如果沒(méi)有空調(diào)這樣的設(shè)備，是很難在這些地方生存了。人類(lèi)的肆意妄為，破壞了地球的生態(tài)，自然也會(huì)承受他們所產(chǎn)生的后果！
以前的小溪清涼無(wú)比，知了會(huì)在夏季不停的鳴叫，孩子們會(huì)在夏季的酷暑下，光著腳丫，在小溪邊玩耍，大一些的孩子會(huì)在河道邊游泳，偶爾會(huì)有小女孩穿著泳衣與他們一同嬉戲，河道邊的李子樹(shù)會(huì)結(jié)出很多又脆又甜的李子，壓彎的樹(shù)枝會(huì)垂落在河邊，一些孩童會(huì)在游泳的時(shí)候順便摘幾顆來(lái)嘗嘗。有苦有甜的味道，讓孩子們的臉上浮現(xiàn)出不同的表情，有的滿(mǎn)臉笑容，仿若是吃上了蜜糖，有的橫眉緊皺，可算是嘗盡了苦甜！
而這些畫(huà)面也只能在公元2000年左右可見(jiàn)了，現(xiàn)在的時(shí)間線(xiàn)上，很多樹(shù)木已經(jīng)很難在這燥熱的環(huán)境下生長(zhǎng)，就算活下來(lái)的也是很多溫室里面培育出來(lái)移栽的。如果放入現(xiàn)在的外面環(huán)境中，姑且?guī)兹毡阊闪税伞?br>
國(guó)術(shù)學(xué)院，國(guó)術(shù)教學(xué)樓下，一大一小兩個(gè)身影，緩步向著資料登記庫(kù)走去。
只聽(tīng)三聲叩門(mén)的響聲，張尊者說(shuō)道：王老師在嗎？
屋內(nèi)一個(gè)沉悶的有些聽(tīng)不清的聲音傳了出來(lái)：在的，你是哪位??？
我是張紫嫣呀，王老師，我找你有點(diǎn)事情。
進(jìn)來(lái)說(shuō)吧。
張尊者帶著小林向屋內(nèi)走去，只見(jiàn)門(mén)張尊者打開(kāi)的瞬間，一股刺鼻的味道迎面而來(lái)，差點(diǎn)把小林的鼻子給堵住的感覺(jué)，隨后又是一股書(shū)本，紙張堆積了很久夾雜著些許泥土的氣息把鼻子給瞬間埋沒(méi)起來(lái)。
只見(jiàn)在通道深處，一個(gè)佝僂的身影緩步而來(lái)，他每走一步都好像是腳板吸附在地上，然后要用力抽出那個(gè)有著吸附力的地板。那樣的緩慢和吃力。
哦，原來(lái)是紫嫣啊，今天到我這里來(lái)是有新人報(bào)到嘛？
王老師，你怎么知道我是帶新人來(lái)報(bào)到的。
我這個(gè)地方，除了登記人員，還能干點(diǎn)什么？
也是哈，王老師你這里的辦公也只能做這個(gè)了。
我看看是誰(shuí)這么有實(shí)力，能進(jìn)入到我們昆山國(guó)術(shù)學(xué)院。
此時(shí)的小林之看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者，佝僂著的看向他，此老者除了滿(mǎn)頭白發(fā)，樣貌也有著些許滄桑，眉宇間都是歲月中沉淀的溝壑，臉頰上也是歷史的印記，雖然看著很蒼老，但卻很有精神，只是那副身軀讓人覺(jué)得此老者或許有100歲有余。身上穿著一件道服，卻顯得干凈樸素。
原來(lái)是這個(gè)小朋友?。啃⌒∧昙o(jì)就能來(lái)到國(guó)術(shù)院，定是有過(guò)人之處？
王老師，我也不太清楚，此人是李尊者交付與我的，至于其他的我現(xiàn)在還不是很清楚。
哦哦，李尊者親自帶領(lǐng)過(guò)來(lái)的，那自然會(huì)有些特別之處吧。來(lái)吧，小家伙，跟爺爺過(guò)來(lái)，帶你去填寫(xiě)資料。
此時(shí)只見(jiàn)王老師帶領(lǐng)著兩人走向一個(gè)房間，在這個(gè)房間內(nèi)有些黑黑的，旁邊放著一盞燭臺(tái)，微微的燭光讓昏暗的房間有了些許明亮。
隨即王老師在旁邊的一個(gè)桌子上拿出一封信件，在信封里拿出一張信紙，隨即又拿出一枚銀針，
來(lái)吧，小朋友，把你的手伸過(guò)來(lái)，
小林看到這樣的情況，有點(diǎn)被嚇到了，
張尊者見(jiàn)狀寬慰的說(shuō)道：沒(méi)事的，小林，老爺爺只是給你破一下皮，很快就好，一點(diǎn)兒都不疼的。
小林略微相信的把手伸了出去，只見(jiàn)王老師接過(guò)小林伸出的手，拿著銀針在食指上刺了一下，一滴鮮血?jiǎng)t從小林的食指上緩緩流出滴落在信紙上，此時(shí)的信紙有了鮮血的滋養(yǎng)，變得閃閃發(fā)光，接下來(lái)鮮血迅速的在紙面上舒展開(kāi)來(lái)，經(jīng)過(guò)紙張上的特殊紋路后，慢慢的在紙上形成一張嗜血書(shū)，這也就是對(duì)學(xué)校忠誠(chéng)，對(duì)Z國(guó)忠誠(chéng)的投名狀！
隨后王老師將信紙折疊起來(lái)，塞入信封內(nèi)，拿出一塊豬肝紅的印泥，經(jīng)過(guò)燭火的烘烤，印泥瞬間變軟，輕輕的將印泥放在中間的封口處，用拇指一壓，這便讓信紙被塵封在信封內(nèi)。而印泥上也烙下王老師的封印。
好了，登記完成了，你領(lǐng)他去吧。
老者將信封收起來(lái)后，催促著兩人出門(mén)。
張尊者則領(lǐng)著小林順著過(guò)道走向門(mén)外。
好了，這下我看時(shí)間還有些剩余，回我辦公室?guī)湍惆岩玫臅?shū)籍找齊，下午就可以安心學(xué)習(xí)了。
小林聽(tīng)著張尊者的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神上還有些不解。
是不是這和你在之前的學(xué)校里不一樣啊？
對(duì)呀，美女師父，以前報(bào)名我爸爸都是幫我弄好，也沒(méi)這樣的方式的。手手都給我弄痛了。還在流血誒。
張尊者見(jiàn)狀也只是笑了笑的說(shuō)：這里和你以前的地方不一樣，都有著自己的做事方式，反正你聽(tīng)話(huà)就行。別的也不用過(guò)問(wèn)了。以后有時(shí)間我自然會(huì)告訴你的。
小林只能點(diǎn)點(diǎn)頭，委屈巴巴的接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
隨后兩人則走到辦公室里，張尊者從旁側(cè)的書(shū)柜旁，打開(kāi)一個(gè)抽屜，取出一本《國(guó)術(shù)精粹》交由給小林。下午上課你把這本書(shū)帶上。
嗯，美女師父，還要帶別的嗎？
你在幼稚園該學(xué)的基礎(chǔ)已經(jīng)學(xué)了，那些課本已經(jīng)對(duì)你無(wú)用了。接下來(lái)我要教你的是更深層次的知識(shí)，但都是建立在你之前學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)上，所以下午我也會(huì)考考你之前的功底。
還有就是在同學(xué)面前你得叫我張尊者，就咱倆的時(shí)候才能叫我美女師父，知道嗎？
小林點(diǎn)頭應(yīng)了下來(lái)。
還有些時(shí)間，讓我打坐一番。你就在旁邊坐著看看書(shū)，知道嗎？
一會(huì)兒上課，我自會(huì)帶你一同，就這樣了。
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