回原形的征兆。
林老師看著我，面露擔憂：“許老師，最近關注一下蘇晚晚的抖音吧，里面問題...很大！”
我這才想起，我從未看過蘇晚晚的抖音。
聽說她因為一段打破“中式教育”常規(guī)的發(fā)言，成功漲了幾十萬的粉，還上了幾次熱搜。
現(xiàn)在頗受大家的喜愛。
可是，她平常的行為真的符合一個教師的標準嗎？
這就是她所謂的新式教育？
在翻看蘇晚晚視頻的時候，我的心緒越來越亂。
甚至到了心驚的程度。
蘇晚晚發(fā)布的每一條內(nèi)容，基本都犯了教育行業(yè)規(guī)范的大忌！
在近期發(fā)布的一個視頻當中，蘇晚晚記錄了她晚上在男生女生寢室查寢的過程。
進入女寢的的時候，蘇晚晚毫不避諱某個在更換衣服的女生，直接把鏡頭對著她拍。
甚至把女生清洗內(nèi)衣內(nèi)褲的片段都放了進去。
能明顯地看出來，那幾位女生是很抗拒的，一直用手遮擋著自己的衣物。
可蘇晚晚，似乎壓根沒有意識到這一點！
還有一個視頻，蘇晚晚直接大言不慚地稱呼一個很害羞內(nèi)向的女生為“油頭公主”！
隔著一張屏幕，我都能感受到那種不適！
我也是從學生過來的。
我明白這個時候?qū)W業(yè)對她們的重要性。
有時候作業(yè)太多，根本沒有時間洗頭。
就因為這個，蘇晚晚就要用這種名詞來稱呼她們嗎！
看起來是調(diào)侃，實則非常地傷人！
底下的評論，更是觸目驚心。
“晚晚多拍拍女寢啊~有意思~”“這幾個小姑娘長得還蠻清秀的，嘿嘿。”
“**就是純??！”
“...”點開這群人的頭像，無一例外都是中年男人！
這些猥瑣的發(fā)言，已經(jīng)算得上“x騷擾”的程度了。
可是蘇晚晚卻在一條要求“多拍拍女寢”的評論下面，回復了一個“好”！
她難道意識不到，自己的行為已經(jīng)對學生造成了影響了嗎？
作為老師，職責應該是保護學生，而不是把她們當做吸引熱度的工具！
那幾個女生狀態(tài)不對，是不是跟這件事有關呢？
不能放任蘇晚晚繼續(xù)下去了！
4我先是找到了那幾個女生挨個了解情況。
有個叫“劉含”的女生，剛進門就紅了眼眶。
“許老師…”我盡可能地把聲音放柔：“最近…蘇老師行為是不是給你造成了困擾？”
劉含，就是那...
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