第2章 茫茫星辰，寥寥宇宙-今天開始做自己 試讀章節(jié)

“遇到真正的危險(xiǎn)靠的是什么？我不是讓你們坐在課堂里談笑風(fēng)生的幻想。”

“靠本能反應(yīng)和冷靜的應(yīng)對(duì)?！眲C染主動(dòng)接起了話茬。

“凜染說的不錯(cuò)?！毖畮燑c(diǎn)點(diǎn)頭

“唯有本能，千鈞一發(fā)，難道先跟兇獸商量下，別吃我，讓我用千尋查查你有什么技能？哪里危險(xiǎn)？怎么應(yīng)對(duì)？關(guān)鍵時(shí)刻能給你反應(yīng)的只有本能，只有存在于你腦海里的才真正是你自己的，若能更進(jìn)一步形成思維鏈?zhǔn)?，你才算是正式入門這一學(xué)科，才能在各種復(fù)雜情下?lián)碛辛己玫呐袛?，這就是常識(shí)課存在的意義?！?/p>

“安東，你來表演下沒有常識(shí)的人是什么狀態(tài)？”荀老師在臺(tái)上講的慷慨激昂，不知為何突然點(diǎn)了點(diǎn)發(fā)呆的安東。

同桌莫潭戳了戳安東，才令其從自己的世界脫離出來。

站起來更是渾渾噩噩，連問題都不知道是啥。

同學(xué)們一見安東的樣子就知道他又在發(fā)呆，哄堂的大笑聲灌入安東的耳朵里。

一旁的莫潭小心翼翼的提醒著，還未等說完，便被旬老師打斷。

“是無知，是渾渾噩噩的活著！安東你給我出去罰站?。　?/p>

安東在眾人目光的“歡送”下，默默地走到走廊聽課VIP位置。

安東不是第一次被罰于此處，這次的他并沒有像之前一樣，有什么抱怨，而是閉上眼睛默默蘊(yùn)氣。

蘊(yùn)氣境界是仙凡現(xiàn)世之后才出現(xiàn)的修行境界，修行的框架本來幾千年來未曾有過變化，是指修行五大境界：練氣、筑基、金丹、元嬰、化神。

放在仙凡現(xiàn)世之前可能是修者的秘聞，到了現(xiàn)代已經(jīng)是基本的常識(shí)。

在中州協(xié)議簽訂之后，為了修者能夠更快形成戰(zhàn)力，圣地在其修行秘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行改良并推廣，于是便有了練氣之前的蘊(yùn)氣境。

蘊(yùn)氣境的出現(xiàn)，極大的改善了筑基之前修行效率，改變了修行的最佳年齡，對(duì)于備戰(zhàn)時(shí)期的修真界來說，是劃時(shí)代的產(chǎn)物。

舒緩的下課鈴聲響起，安東睜開緊閉的雙眼，正看到旬師先一步走了出來，安東與其對(duì)視，旬師先一步開口。

“跟我到辦公室來吧?！?/p>

旬師的語氣里沒有什么情緒波動(dòng)。

安東心思回轉(zhuǎn)了一下，面無表情的跟在了旬師的身后。

下課后，走廊被青春的氣息填滿，人潮熙攘，安東突然耳朵嗡鳴，又有些恍惚，好在旬師的教員室離班級(jí)較近，走進(jìn)旬師的辦公室，門自動(dòng)關(guān)閉，安東才好了起來。

旬師坐在那張老舊的旋轉(zhuǎn)椅子上，擰開透明的水杯，喝了一口泡了不知多久的靈茶，望著安東，沉默很短，語氣很長(zhǎng)。

“現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你們班主任老夏還沒有跟你們挨個(gè)談話，確定方向吧”

“還未曾?！彪m然不知旬師為何提起此事情，安東還是老老實(shí)實(shí)的回答。

“那我就簡(jiǎn)單直接的問了，你將來的方向決定好了么？”

“戰(zhàn)斗序列。”安東挺胸抬頭，似是答案值得他驕傲一般。

“哦？戰(zhàn)斗序列？”許是未曾想過安東會(huì)作此回答，旬師的語氣驚詫，他坐直了身子，從頭到腳重新審視了安東一遍。

“跟父母商量好了？罷了罷了，你不必回答，我這多管閑事的老毛病又犯了?！?/p>

“自一個(gè)月前起你變化很大，上進(jìn)了許多，不知道為什么最近又開始渾噩，作為你指導(dǎo)老師，你任何一個(gè)變化我很難不放在眼里?！?/p>

安東未來得及回復(fù)被旬師接下來的話打斷。

“學(xué)校對(duì)于這種情況多有防范，我觀察許久，萬幸不是奪舍或者魔念侵蝕。

“既你重燃向道之心，只要肯努力便沒有遲晚一說。蘊(yùn)氣養(yǎng)意蘊(yùn)氣境重要的就是意志，只要你道心堅(jiān)定，還是會(huì)有所成就的，你且放心去備考，平常分我會(huì)幫你跟其他老師說情?！?/p>

“謝謝旬師?！卑矕|完全沒想到自己的事變化會(huì)這么引人關(guān)注，一時(shí)有些語塞，連旬師話題異常的連番跳躍都沒有發(fā)現(xiàn)。

“你自不必謝我，任何老師遇到備考戰(zhàn)斗序列的都會(huì)幫忙的，沒什么其他的事情，你先回去吧?！?/p>

眼看旬師下了逐客令，安東也不疑有他，轉(zhuǎn)身向班級(jí)走去。

“對(duì)了”

安東聽荀師叫住自己，以為其還有事情溝通，剛一轉(zhuǎn)頭，一道刺眼的金光照在自己臉上。荀師拿著照心鏡對(duì)著安東一晃。見照心鏡反應(yīng)正常，便做無事的收了回去。

“咳咳，分流時(shí)也有照心一環(huán)，讓你提前適應(yīng)下?！?/p>

安東略感無語，眼看上課預(yù)鈴已經(jīng)響起，只能抓緊時(shí)間跑回班級(jí)。

座位上莫潭還在因?yàn)樽约簺]有提醒到位，害的好友罰站而內(nèi)疚，見到安東回來連忙問起情況

“不就是走神么?老旬叫你去辦公室做啥？”

“他？他買了新款會(huì)閃光的千尋手表，讓我參觀下。”安東雖沒什么好氣，但也知道是老師的善意，并未對(duì)旬師的做法有什么不滿。

“會(huì)閃光的千尋手表？靈米公司又出新款式了？”莫潭的關(guān)注點(diǎn)顯然不在此處，作為科技方面愛好者，纏著讓安東將型號(hào)講明白。

安東更沒好氣了“怎么說你都信，老旬懷疑我被奪舍了，讓我走了一遍安全程序?！?/p>

“哎？哈哈哈哈”莫潭先是一愣，然后沒心沒肺的笑了起來。

“不過前段時(shí)間，你突然開始努力，開始上進(jìn)讓很多人都有危機(jī)感了，明明說好大家一起做咸魚的?！?/p>

“你也知道那是努力是上進(jìn)就好，只是大家選擇不同而已，沒什么大不了?！卑矕|頭也沒抬，整理著課桌的書本。

“你也別覺得無所謂，最終分流時(shí)候，同學(xué)互相評(píng)價(jià)可是總分的一環(huán)，他們可不會(huì)嫉妒天才和一直努力的人，但是像你這樣向上的淤泥，泥潭里的人可不會(huì)輕易放你走?！?/p>

“凈瞎說，懶得跟你多bb，上節(jié)課隨堂筆記給我用下?！?/p>

“你找錯(cuò)人了吧，我要是那么....”莫潭話音未落。

一雙手將筆記本安穩(wěn)地放在了安東的課桌上。

安東抬頭望著雙手的主人，微卷的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，圓圓的臉蛋上綴著酒窩，靈動(dòng)的雙眼藏在奇怪的鏡框后邊，本應(yīng)一幅書香氣質(zhì)的面貌，卻偏偏給人感覺有些叛逆氣息。

“呦呦，這不是我們學(xué)習(xí)委員乾大人么？”莫潭拼命朝著安東擠眉弄眼，但未得到安東的任何反饋。

“不用謝，下課不會(huì)的細(xì)節(jié)可以問我?！闭f罷便頭也不回的走了。

“我還沒說謝謝呢”安東小聲的嘀咕著。

燈———等———登——等。

上課的鈴聲響起，安東收拾心情開啟了學(xué)習(xí)狀態(tài)。