熱門(mén)小說(shuō)推薦，《老師還是男朋友》是沉睡的大哈創(chuàng)作的一部現(xiàn)代言情，講述的是鄭爽鄭爽之間愛(ài)恨糾纏的故事。小說(shuō)精彩部分：叮鈴鈴，上課鈴聲響起了，冷千秋才氣喘吁吁的跑回班，從衣服里面掏出來(lái)了一包辣條，一包薯片同桌十分驚訝的說(shuō)：“下課才十分鐘，這可是五樓，你跑去操場(chǎng)，又重新跑上來(lái)，你牛！”冷千秋說(shuō)：“你不知道，這些在一個(gè)吃貨面前算得了什么，我可是……”話還沒(méi)有說(shuō)完，老師就進(jìn)了班，他穿著一身白色襯衫，下身搭配黑色長(zhǎng)褲，穿著小白鞋，給人一種十分清純的感覺(jué)，但是莫名的有一種說(shuō)不出來(lái)的壓迫感“因?yàn)槟銈冎暗耐趵蠋?，因?yàn)橐?..
老師還是男朋友 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
叮鈴鈴，上課鈴聲響起了，冷千秋才氣喘吁吁的跑回班，從衣服里面掏出來(lái)了一包辣條，一包薯片。同桌十分驚訝的說(shuō)：“下課才十分鐘，這可是五樓，你跑去操場(chǎng)，又重新跑上來(lái)，你牛！”
冷千秋說(shuō)：“你不知道，這些在一個(gè)吃貨面前算得了什么，我可是……”
話還沒(méi)有說(shuō)完，老師就進(jìn)了班，他穿著一身白色襯衫，下身搭配黑色長(zhǎng)褲，穿著小白鞋，給人一種十分清純的感覺(jué)，但是莫名的有一種說(shuō)不出來(lái)的壓迫感。
“因?yàn)槟銈冎暗耐趵蠋煟驗(yàn)橐莓a(chǎn)假，所以，你們以后的高三的歷史，就由我來(lái)代替了，自我介紹一下，我叫鄭爽”
說(shuō)著，邊在黑板上寫(xiě)上了大大的兩個(gè)字——鄭爽
“我上課特別不喜歡被打斷，也不喜歡遲到，不然，后果自負(fù)，好了，大家把書(shū)翻到13頁(yè)，我們今天講……”
后面的時(shí)間，冷千秋在和同桌劉菲議論這個(gè)新來(lái)的老師老師。
冷千秋說(shuō)道：“你別說(shuō)，他長(zhǎng)的還挺帥的，就是壓迫感太強(qiáng)了，王老師多慈祥，我們以后叫他壓迫哥吧”
噗嗤的一聲，劉菲笑出來(lái)聲音，鄭爽十分不爽的叫他們起來(lái)。
“你們兩個(gè)，在干什么！沒(méi)看見(jiàn)我在上課嗎，說(shuō)，你們?cè)谛κ裁础！?br>
冷千秋和王菲只是低下頭，誰(shuí)也不說(shuō)。
“好，都不說(shuō)是吧，下課來(lái)我辦公室，你們先出去站著，其余人，繼續(xù)上課?！?br>
“你笑什么啊，都怪你，害的我們出來(lái)罰站”冷千秋說(shuō)道
“你也太會(huì)起名字了吧，壓迫哥，虧你想得出來(lái)，但是他真的好兇啊，我們之前上王老師課，也沒(méi)有這么安靜過(guò)啊，還是壓迫哥有壓迫感，不過(guò)，嚴(yán)一點(diǎn)也好，說(shuō)不定，我的歷史成績(jī)還可以高一點(diǎn)呢。”劉菲說(shuō)道
叮鈴鈴~下課鈴響了，冷千秋聽(tīng)見(jiàn)了教室里面?zhèn)鞒鰜?lái)了老師再見(jiàn)的聲音，趕緊提醒劉菲站好。過(guò)了一會(huì)兒，鄭爽出來(lái)了，站在她們倆的面前。
這是冷千秋第一次直觀的感受到了鄭爽的身高壓迫，鄭爽至少比她高一個(gè)頭，冷千秋看他需要仰著頭看。
“你們倆，跟著我”鄭爽說(shuō)道
就這樣，倆人小心翼翼的跟在鄭爽老師的后面，一路上，什么也不敢說(shuō)，就這樣一路到了辦公室。一到辦公室，鄭爽就坐在那里，拿起水杯喝了一口水，這個(gè)過(guò)程有足足一分鐘。
最終還是鄭爽先開(kāi)了口
“你們誰(shuí)先說(shuō)，上課在笑什么，說(shuō)不出來(lái)，你們誰(shuí)都別想走”說(shuō)著，便拿出來(lái)了手旁邊桌子上面的作業(yè)改了起來(lái)。
“老師，我們上課講了一個(gè)笑話，特別好笑，一時(shí)間沒(méi)有忍住，對(duì)不起老師，以后不會(huì)了”是劉菲先開(kāi)口認(rèn)錯(cuò)的
“嗯，看在你們是第一次，我就不追究你們的責(zé)任了，回班的時(shí)候，記得幫我把冷千秋叫過(guò)來(lái)。”
“??？老師，我就是冷千秋，您找我有什么事情嗎？”
“你就是啊，你看看你的作業(yè)，應(yīng)付成分十分的嚴(yán)重?！编嵥蝗坏拇蠛饑樍死淝镆惶?br>
“你現(xiàn)在是高三了，關(guān)鍵時(shí)期啊，你考不考大學(xué)了！自己把作業(yè)改好了，再來(lái)交給我，我希望這是最后一次，下次要是還是這種質(zhì)量的作業(yè)，我看都不看，直接給你打個(gè)叉”
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