金牌作家“花老二”的優(yōu)質(zhì)好文，《隨迷人傳說》火爆上線啦，小說主人公隨迷人隨迷人，人物性格特點(diǎn)鮮明，劇情走向順應(yīng)人心，作品介紹：今天一早小剛就上演了趕作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)只見小剛選手緊張的抄抄寫寫，加上昨晚只字為寫，今早趕作業(yè)早已是命中注定可我們的剛剛?cè)稳荒茏龅揭贿吜R老師布置的作業(yè)多一邊抄著小明的答案時(shí)間不多，但無論如何，剛剛選手都要在上課之前把作業(yè)抄完！后座目光灼灼的看著小剛，嘴角勾起一絲微笑開口道“子曰，今心血來潮，剛剛提筆書寫，奈何剛剛筆力淺薄，便躍然紙上!吾以目嘗之，其味甚辛!字里行間，壯如雞爪，行如鬼爬，倉頡為之吐血，夫子為...
隨迷人傳說 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
今天一早小剛就上演了趕作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)
只見小剛選手緊張的抄抄寫寫，加上昨晚只字為寫，今早趕作業(yè)早已是命中注定
可我們的剛剛?cè)稳荒茏龅揭贿吜R老師布置的作業(yè)多一邊抄著小明的答案
時(shí)間不多，但無論如何，剛剛選手都要在上課之前把作業(yè)抄完！
后座目光灼灼的看著小剛，嘴角勾起一絲微笑開口道“子曰，今心血來潮，剛剛提筆書寫，奈何剛剛筆力淺薄，便躍然紙上!吾以目嘗之，其味甚辛!
字里行間，壯如雞爪，行如鬼爬，倉頡為之吐血，夫子為之上吊，愧哉!愧哉!”然后一本正經(jīng)敲了敲桌子說同學(xué)該交作業(yè)了
小剛明顯不知后桌是在陰陽他的字，只是急的小喊等一下等一下，左手也著急的想推開后座，可是連推了好幾下，都沒推開
小明在旁邊看著，怒氣不禁直沖腦門，在腦海里不停的浮現(xiàn)出剛才的畫面，并自帶腦補(bǔ)是小剛在一下又一下的摸著別人的腰
一氣之下就拿回自己的作業(yè)
剛一臉懵逼的說，“我還沒抄完呢，你咋么就拿走”
“哦”....“哦？!你說哦？！，大難臨頭你要不要聽聽你在說什么?我還差一點(diǎn)就抄完了，快點(diǎn)給我”小剛崩潰吶喊
“誒欸我也有答案啊，你要嗎？只要一聲哥哥，我就給...拿去，要上課了”小明把作業(yè)丟給小剛打斷了有些人
。。。。。
小剛擔(dān)心小明又要發(fā)什么奇葩朵朵花無緣無故不讓他抄作業(yè)
小剛選手抄的嘎嘎快，有多快？本來下課之前是抄不完的，現(xiàn)在還沒下課呢就已經(jīng)抄完了
抄完作業(yè)的小剛選手還不忘記在本子上熱烈狂親，帶跳的跑到班長那兒
……
咻的一下就把作業(yè)精準(zhǔn)投放到班長的腰上，催促班長趕快去拿去交，還不忘提醒班長:“班長趕快拿去交，把沒交的通通記起來”
沒？交？的？同？學(xué)？內(nèi)心Emo:剛剛吶！你要不要聽聽你在講什么？這樣是會(huì)遭受社會(huì)的毒打的嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚
班長拿著小剛的作業(yè)整理了下，問小剛要不要分開交？
“要？！”小剛叫到“你也不看看這是誰的作業(yè),那要是被發(fā)現(xiàn)我偷抄，那還不讓滅絕師太得把我吃了”
“你也知道怕啊”班長再道:“不過下節(jié)是體育課，你知道嗎？”
“ha?，你要說尊嘟那也可能是假嘟，你要說假嘟也有可能是尊嘟，尊嘟不一定是假嘟也不一定是尊嘟，假嘟不一定是尊嘟也不一定是假嘟，有時(shí)候你想讓它是假嘟它也會(huì)是尊嘟，你想讓它是尊嘟它也會(huì)是假嘟，也不是說不能是尊嘟，但是畢竟可能是假嘟，也不是說不能是假嘟，但是畢竟可能是尊嘟，事在人為。”小剛一口氣說完，連氣都不帶喘的。
“看來某位同學(xué)對(duì)下節(jié)能上體育課不是很自信呀你想呀，我們很快就要參加體考了，其他老師不僅沒提前搶課并且課程表上原本每周2節(jié)的體育課，已經(jīng)改成每周3節(jié)體育課了現(xiàn)在這位同學(xué)不知有何感想呢”
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