現代言情《逃離原生家庭:我才不做扶弟魔》是大神“歲圓”的代表作,李海升李七月是書(shū)中的主角。精彩章節概述:父母這兩座大山足夠令我膽戰心驚,前方還會(huì )有多高的大山等待我翻越?*中考結束,我在同學(xué)親戚看好戲的眼神中成功考上一中一中坐落在市中心暑假,姥姥特意領(lǐng)我去市一中門(mén)口駐足許久“多讀點(diǎn)書(shū),別和你媽一樣蠢”她又無(wú)意識重復了這句話(huà)我牽著(zhù)她的手:“我媽蠢是因為讀書(shū)少嗎?”她搖頭,無(wú)盡失望:“不,是因為蠢,所以才輟學(xué),就為了嫁給你爸這個(gè)混帳!”從姥姥的話(huà)語(yǔ)中,我得知當年姥姥為了媽媽上學(xué)甚至賣(mài)掉了家里一頭...
逃離原生家庭:我才不做扶弟魔 精彩章節免費試讀
“不是他死,就是我亡!”
我拍拍屁股,轉身離開(kāi),留下氣到手抖的李海升破口大罵。
“你拽什么拽?要不是老子,你能出生?你能上學(xué)?你能考上市一中!”
罵聲越來(lái)越遠,中午,我找了個(gè)樹(shù)蔭摘下頭套吃著(zhù)早上帶來(lái)的飯團。
里面加了一根火腿。
歡樂(lè )谷永遠是歡聲笑語(yǔ)。
我見(jiàn)證世間闔家歡樂(lè ),幸福明明離我這么近,卻觸不可及。
忽然,旋轉木馬旁出現一個(gè)熟悉的身影。
路舟學(xué)。
他腿上還掛著(zhù)一個(gè)小掛件,可能是他妹妹。
身邊有一對中年夫婦給兩人拍照。
小孩子吵著(zhù)要哥哥陪他玩旋轉木馬。
路舟學(xué)臉上滿(mǎn)是怡然的幸福,抱著(zhù)小朋友坐上木馬。
父母則一直給兩人拍照。
我呆呆望著(zhù)他們,看了好久好久。
長(cháng)得帥、成績(jì)好、家世好、有愛(ài)自己的父母。
他們是幸福上限,而我則是苦難下限。
我就像陰暗的蟲(chóng),掩飾著(zhù)滔天嫉妒和見(jiàn)不得人的心思,窺探他人幸福。
最后我三兩口吃完飯團,帶上玩偶頭套繼續四處拍照售賣(mài)。
*
高三。
神仙打架,女王稱(chēng)霸。
無(wú)論有多少匹黑馬涌現,我都牢牢占據年級第一的位子。
穩如泰山。
老師們時(shí)不時(shí)找我做心理輔導,得知我家庭困難,校長(cháng)甚至每月給了一千塊生活費。
“李同學(xué),身體是革命的本錢(qián),學(xué)習再忙都要記得好好吃飯?!?br>
再也沒(méi)人叫我黑妹,我也放棄兼職,專(zhuān)心學(xué)習。
高三的我沉默堅定,頭發(fā)慢慢變長(cháng),皮膚變白,外加我不是痘痘肌,整個(gè)人看起來(lái)居然有了幾分氣質(zhì)。
不少男生經(jīng)過(guò)窗戶(hù)都喜歡往我這多看兩眼。
不是普信,而是有些男性凝視的目光對我而言并不美妙。
我和班主任申請換座位,挪到了教室內部。
又是周一升旗儀式。
我被拉到臺前給學(xué)弟學(xué)妹加油打氣,俗稱(chēng):國旗下的講話(huà)。
摸摸口袋,那張耗費我兩個(gè)晚自習演講稿此刻卻消失在兜里。
我整個(gè)人都快裂開(kāi),下面的班主任很快發(fā)現我的囧處,頓時(shí)比我還慌。
看到班主任跳腳的樣子,我突然就冷靜了。
“同學(xué)們大家好,我是來(lái)自高三(1)班的李七月?!?br>
聽(tīng)到我的名字,學(xué)弟學(xué)妹瞬間瞪大眼睛,不自覺(jué)開(kāi)始鼓掌。
“我的天,是學(xué)神!”
“怎么能做到成績(jì)好又長(cháng)得好看!”
“上帝到底給她關(guān)了哪扇窗戶(hù)?”
掌聲熄滅,我再度開(kāi)口。
“其實(shí),我并不愛(ài)學(xué)習?!?br>
話(huà)音剛落,我能聽(tīng)到同學(xué)們倒吸冷氣的聲音,也看到校長(cháng)那張沒(méi)睡醒卻震驚的臉。
“但我必須學(xué)習?!?br>
我繼續開(kāi)口:
“學(xué)習的意義并不在于當前的分數,而是未來(lái)的選擇權。
在沒(méi)有選擇權的現在,我只能用分數做好鋪墊。
未來(lái)的路很長(cháng),山高水遠,我在當前做好準備,在未來(lái)乘風(fēng)破浪。
也希望學(xué)弟學(xué)妹和當前的高三學(xué)子們,如果沒(méi)有選擇,那就努力學(xué)習吧!
一夜暴富的創(chuàng )業(yè)故事存在于幸存者偏差,背后是你看不到的人脈,抓住我們唯一的機會(huì ),逆風(fēng)而上。
我相信大家終將會(huì )淌過(guò)千山萬(wàn)水,走向屬于自己的羅馬?!?br>
“我的發(fā)言結束,謝謝大家?!?br>
走下臺,掌聲依舊熱烈。
沒(méi)人能想到高三的年級第一會(huì )當眾說(shuō)自己不愛(ài)學(xué)習,但又那么努力學(xué)習來(lái)抓住機會(huì )!
最簡(jiǎn)短的發(fā)言,最有力的鐵證。
從此以后但凡有不愛(ài)學(xué)習的男生,老師都會(huì )拎出我。
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