現代言情《我和我的壞種女兒》，主角分別是林予林楓，作者“林予”創(chuàng )作的，純凈無(wú)彈窗版閱讀體驗極佳，劇情簡(jiǎn)介如下：我的女兒是天生壞種小時(shí)候因為老師不讓她搶小朋友玩具，她就污蔑老師虐待她，打她；因為我管教她，她就去偷東西說(shuō)，是我教的；長(cháng)大后她逃學(xué)早戀，交了一個(gè)社會(huì )鬼火男，我們強硬讓她們分手，女兒因此恨上我們后來(lái)，為了早點(diǎn)得到我們遺產(chǎn)，鬼火男借口約我們爬山，將我們推下懸崖女兒哭著(zhù)寫(xiě)了諒解書(shū)，她說(shuō)，[活人還要繼續生活]出門(mén)后，鬼火男說(shuō)要買(mǎi)房，沒(méi)錢(qián)給我們買(mǎi)墓地，女兒當下把我和林楓的骨灰揚了，[爸媽一定會(huì )理解我...
我和我的壞種女兒 精彩章節免費試讀
老師只敢批評教育，又不敢動(dòng)手，林予就更加囂張，可勁兒的折騰老師。
[說(shuō)實(shí)話(huà)，這種冤枉老師的事件再來(lái)兩次，我的幼兒園還怎么招老師？]
[林予媽媽?zhuān)銈兤綍r(shí)也要多加注意對林予的教育，她已經(jīng)六歲了，有些行為習慣再不改就晚了。]
我被說(shuō)的無(wú)地自容，天知道，我們在家里對她的教育從來(lái)沒(méi)落下，結果還是教出一個(gè)’熊孩子’。
回家后，我們不敢再把她交給婆婆帶，怕老人溺愛(ài)，我辭去了工作在家里，掰她的行為習慣。
這一次，我沒(méi)手軟，棍棒加持下，她開(kāi)始慢慢’變好’。
然而這只是她暫時(shí)的偽裝。
并且因為我對她的教育，她完全記恨上了我，經(jīng)常在林楓和婆婆面前上眼藥，各種誣告我。
婆婆看我的眼神開(kāi)始不對，但還好林楓堅決站在我這邊，收拾她幾頓，這種行為才減少。
小學(xué)時(shí)，林楓升了職，我們家的條件越來(lái)越好，對她也毫不吝嗇。
物質(zhì)方面從來(lái)沒(méi)有虧待過(guò)她，她想上什么興趣班，我們眼也不眨，幫她交錢(qián)。
但她上興趣班只是因為虛榮，鬧著(zhù)上鋼琴課，回家從來(lái)不練，鋼琴老師委婉勸我，在家不要溺愛(ài)孩子，要多練習。
我沒(méi)辦法，拿著(zhù)棍子逼著(zhù)她練，有一點(diǎn)效果，但她對我更不滿(mǎn)，開(kāi)始給我找事。
她忽悠著(zhù)鄰居家的三歲小孩劃了小區的十來(lái)輛車(chē)，鄰居把我噴得狗血淋頭，
去林楓妹妹家，偷了人家戒指，被抓住就哭哭啼啼的說(shuō)，[是媽媽喜歡，媽媽說(shuō)她喜歡小姑的戒指，我想送給媽媽。]
我氣的發(fā)抖，我從來(lái)沒(méi)在家里說(shuō)過(guò)這種話(huà)。
一時(shí)間，我不知道這是她出于自我保護才把責任推給我，還是因為她想挑撥我和婆婆一家的關(guān)系。
因為教育她的問(wèn)題，婆婆早就對我不滿(mǎn)，連帶小姑也對我頗有微詞。
這是我第一次意識到，林予可能是天生的壞種。
無(wú)論我怎么教，說(shuō)也說(shuō)了，打也打了，她還是撒謊成性，自私自利，為了得到自己想要的不擇手段。
2.
到了初中，我實(shí)在受不了她一次次挑撥，瀕臨崩潰。
林楓看出我狀態(tài)不好，主動(dòng)提出他來(lái)教育林予，我重新回到職場(chǎng)。
但他實(shí)在太忙，婆婆又來(lái)幫我們帶孩子，林予也學(xué)會(huì )了人前一套人后一套。
在家里裝乖乖女，在外面橫行霸道，初中她開(kāi)始霸凌同學(xué)，老師和家里反應，被婆婆瞞住。
直到有個(gè)女同學(xué)被她逼到絕路，想要跳樓，事情鬧大，我和林楓才知道。
回到家，婆婆還護著(zhù)林予[那就是小孩子之間有矛盾，那個(gè)女子自己心眼小，受不了，不怪我家乖寶，我家乖寶心里也不好受的……]
林楓把婆婆送到小姑家，狠揍了林予一頓，壓著(zhù)她去給同學(xué)道歉。
林予不服氣，但她已經(jīng)學(xué)會(huì )偽裝，并且找到拿捏我們的武器。
林予自此換上’抑郁癥’，不愿去學(xué)校。
把婆婆心疼的大罵我們，不準我們逼迫她的乖寶。
林楓忍了一段時(shí)間，給林予下通牒，哪怕死也要去學(xué)校。
林予磨磨蹭蹭，要求轉學(xué)去她朋友的學(xué)校，第一次，我們妥協(xié)了。
然而這只是一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)月后，林予和她朋友鬧掰，又要我們給她轉學(xué)另一個(gè)朋友的學(xué)校，不然就抑郁癥要跳樓。
婆婆對她有求必應，瞞著(zhù)我們，要小姑幫她換了好幾個(gè)學(xué)校。
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