白紙黑字的《重生學(xué)生時(shí)代：她成了校園A姐！》小說內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選：不料屏幕突然出現(xiàn)一個(gè)感嘆號(hào)和一行字【設(shè)備正遭受不知名網(wǎng)絡(luò)攻擊，系統(tǒng)防護(hù)中，請(qǐng)盡快修護(hù)】而后屏幕血紅一片，緊接著冒出個(gè)黑色骷髏頭，將他嚇了一跳喬意以為自己不小心點(diǎn)了哪里，他想關(guān)閉后臺(tái)返回主頁，結(jié)果手機(jī)怎么也動(dòng)不了嘗試關(guān)機(jī)也沒用如果是以前的舊手機(jī)，喬意不會(huì)太在意，會(huì)等到第二天拿給喬影看可這貴得嚇?biāo)廊说氖謾C(jī)才剛買沒多久，他平時(shí)連拿起放下都是小心翼翼，生怕磕著碰著于是喬意也顧不上喬影這會(huì)兒睡沒...
重生學(xué)生時(shí)代：她成了校園A姐！ 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
乖巧靦腆的樣子像極了一只待擼的貓。
“那，京大校長和許知意那邊要怎么回復(fù)？”
喬影卻問他：“你想上京大嗎？”
喬意不笨，瞬間明白過來喬影的意思。
他重重一點(diǎn)頭，臉上少有的認(rèn)真嚴(yán)肅，他說：“想，但我要靠自己的努力考上京大?！?br>
喬影并不在意地笑笑。
其實(shí)就算喬意頂替她去京大報(bào)道，喬影也不會(huì)說什么。
對(duì)自己認(rèn)可的人，她向來大度。
但正直有骨氣有志氣的可愛弟弟，誰又會(huì)不喜歡呢？
喬影：“那我就在京大等你?！?br>
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喬意拿著手機(jī)，正為怎么回復(fù)京大校長和許知意犯愁。
喬影既然不要這個(gè)保送名額，他自然不能將喬影的身份供出，避免那些人上門來打擾喬影。
糾結(jié)半天，喬意選擇了最簡(jiǎn)單的拒絕。
實(shí)驗(yàn)室里的許知意頻繁分神，目光時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)到手邊放著的手機(jī)。
手機(jī)屏亮著，停在論壇上和喬意的聊天頁面。
余光里，屏幕突然動(dòng)了一下。
許知意立馬看過去，當(dāng)看到對(duì)方發(fā)來回復(fù)時(shí)，他一把抓過手機(jī)。
【抱歉，不太方便】
許知意守著手機(jī)等了一天兩夜，卻是這樣的回復(fù)，他頓時(shí)心急起來，趕緊編輯信息。
可不論他說什么，即便是提出短信交流，不打擾他生活，甚至最后說只要五分鐘的時(shí)間問幾個(gè)問題，對(duì)方都不再回復(fù)。
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考試成績很快有了結(jié)果。
成績被張貼出來，學(xué)生們擠在公告欄前。
第一名，徐銘辰：139。
意料之中。
倒是大家發(fā)現(xiàn)校花葉婧寧從年級(jí)前二十名掉到了一百多名。
看來上次的事對(duì)她刺激不小啊。
喬靈靈被喬影影響，那天早上差點(diǎn)被喬影掐死，之后兩天接連做噩夢(mèng)，考試的時(shí)候理所應(yīng)當(dāng)?shù)匕l(fā)揮失常了。
只考了102。
她正郁悶，卻發(fā)現(xiàn)榜單最末端，喬影的名字大喇喇掛在上面。
0分。
喬靈靈差點(diǎn)沒笑出聲來。
0分？怎么考出來了。
上課鈴一響，老師拿著卷子走進(jìn)來：“試卷班長發(fā)一下，然后這節(jié)課我們講試卷?！?br>
“都拿到試卷了吧？好，我們先看一下第八題，這個(gè)第八題，我上課講了多少遍……”
“我有問題?！币坏琅晫?shù)學(xué)老師打斷。
老師看向喬影，面無表情：“什么問題？”
喬影拎起自己的試卷：“我的卷子誰批改的？為什么是零分?！?br>
“零分？WC，再創(chuàng)新低?！?br>
“牛批啊，我以為五分就是極限了，沒想到這都還能有下降空間?！?br>
“對(duì)比一下前天晚上震驚整個(gè)京大數(shù)學(xué)論壇的無名大神，這人跟人怎么能相差這么多?！?br>
“什么論壇什么大神？”
“你還不知道呢？這事都上熱搜了，京大校長和數(shù)學(xué)天才許知意正在線全網(wǎng)尋找解題者呢，就差懸賞了。”
老師嘭嘭拍了拍講臺(tái)，對(duì)著擾亂課堂秩序的喬影拉下長臉：“我改的，為什么零分你心里不清楚嗎？”
喬影手指一松，卷子掉在桌上，她看著老師，語氣不輕不重，卻擲地有聲：“不清楚?！?br>
數(shù)學(xué)老師沉著臉將手中卷子放下。
“這有的人，我不知道該說她膽大無畏還是說她缺心眼，又或是她覺得學(xué)校缺心眼?！?br>
“學(xué)校為顧及某人感受，沒有將她作弊的事公開，她自己倒好，上趕著要弄得人盡皆知?！?br>
“作弊？你在說我嗎？”喬影神色淡漠，臉上沒有情緒表露，叫人看不出她心里想什么。
但熟悉她的都知道，她越是平靜，越是危險(xiǎn)。
“全年級(jí)還有第二個(gè)作弊的嗎？”
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