《最年輕校長》這本書大家都在找，其實(shí)這是一本給力小說，小說的主人公是江啟智林妙熙，講述了?女老師笑著看著林妙熙，微微搖了搖頭：“上課還是要上的，不然江校長也不會答應(yīng)”“但是下午有自習(xí)課的時(shí)間，會有專門的人員教導(dǎo)她寫作技巧”“這些專業(yè)人士可不好找，很多都是一些老教授呢”聽著女老師的話，林妙熙忍不住嘖嘖兩聲這就是有錢人的快樂么？月入十萬請專業(yè)教授教導(dǎo)自己寫作？“額……你誤會了，不是她自己請，是江校長幫忙聯(lián)系的人，都是學(xué)校的義務(wù)工作罷了，并沒有太...
最年輕校長 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
此時(shí)嘉賓之中，總共六個(gè)人，三票投給了啟智中學(xué)，一票投給了上城中學(xué)。
而此時(shí)的白鷺，還在講述理由。
“我投給啟智中學(xué)的原因，一部分原因是因?yàn)樗麄兊氖程煤懿诲e(cuò)啦?！?br>
“但最重要的是，在我眼里，好像，只有江校長，才把學(xué)生當(dāng)成了人？”
白鷺說完就笑了起來，對著主鏡頭連連擺手，表示自己好像說錯(cuò)話了。
但是她這一句話，卻不亞于在所有觀眾心里投下了一個(gè)炸彈。
回想起每一期的節(jié)目。
趙國立對待學(xué)生，是那種傳統(tǒng)的，老師或者說校長對待學(xué)生的感覺。
疼愛，嚴(yán)厲，關(guān)心等等，都很到位。
錢南正對待學(xué)生，更多的是把學(xué)生當(dāng)成機(jī)器。
精確到了每一分鐘的作息，甚至就連吃飯之類的，都要做到十足的把控。
而這一切。
在啟智中學(xué)完全看不到。
你能看到的是，江啟智和學(xué)生的互動；
看到學(xué)生背不出書，江啟智的特殊安慰方式；
看到早戀學(xué)生在這里，被當(dāng)做成年人一樣對待，而不是兩個(gè)犯錯(cuò)的小孩。
所以白鷺會說出那句話。
江啟智，把所有學(xué)生，都當(dāng)成人，都在平等對待，而不是一種由高位到低位的俯視。
也正是這一句話，總結(jié)出了啟智中學(xué)讓人覺得驚詫的原因。
為什么每一次啟智中學(xué)都有種讓人摸不著頭腦，有種別扭的感覺？
因?yàn)樵趩⒅侵袑W(xué)，學(xué)生也好，老師也好，每個(gè)人都會為自己負(fù)責(zé)，而不是老師或者學(xué)校為他們負(fù)責(zé)。
這也能順理成章的解釋一點(diǎn)，為什么當(dāng)初那兩個(gè)孩子背不出書，會大哭起來。
因?yàn)樗麄兏杏X自己對自己不負(fù)責(zé)，那種自責(zé)的心里，以他們這個(gè)年紀(jì)的承受能力來說，還是有點(diǎn)承受不住的。
而此時(shí)說破一切的白鷺笑著擺擺手，說自己說錯(cuò)話了。
DR魏深深看了白鷺一眼，隨后靠在了沙發(fā)上。
何靈和白鷺一塊笑著，說了兩句和節(jié)目無關(guān)的話之后，很快就回到了節(jié)目上。
“郭導(dǎo)，請問你支持哪所學(xué)校呢？”
郭景明一臉平靜的說出答案。
“實(shí)驗(yàn)中學(xué)。”
頓時(shí)網(wǎng)友們都驚呆了。
要知道，實(shí)驗(yàn)中學(xué)被教育部門剛剛批評過，現(xiàn)在就在風(fēng)口上，郭景明還敢支持實(shí)驗(yàn)中學(xué)？
郭景明卻沒有任何情緒流露，繼續(xù)開口道：
“我支持實(shí)驗(yàn)中學(xué)原因，就在于我堅(jiān)持我的認(rèn)定。”
“啟智中學(xué)，更像是貴族學(xué)校，一種脫離了普通群眾的學(xué)校，而實(shí)驗(yàn)中學(xué)的理念也好，方式也好，是最適合普通學(xué)生的。”
“錢校長也好，他們的班主任也好，不止一次的在節(jié)目中提到過，高考，是改變命運(yùn)，最好，也是最公平的道路?！?br>
“對于普通人來說，什么藝術(shù)啊，興趣啊，在這個(gè)年級，該舍棄就應(yīng)該舍棄，沒有未來，對他們來說，這些東西什么都不是。”
“我支持他們短時(shí)間的用一切，來換一個(gè)成績，最終能獲得好的結(jié)果和人生?！?br>
話音一落，郭景明放下了話筒。
此時(shí)結(jié)果其實(shí)已經(jīng)很明確了。
但何靈還是看向了DR魏。
DR魏直接開口道：
“我棄票?！?br>
這又是一個(gè)爆炸消息。
要知道，DR魏之前給人很多的感覺，都是支持啟智中學(xué)的。
現(xiàn)在他竟然棄票？
所有人都看向DR魏，迫切的希望他能說出自己的理由。
此時(shí)的dR魏緩緩開口。
“在我看來，評論一種教育方式到底是好還是不好，更多的不是看你我個(gè)人的片面的看法和感覺。”
“更多的要看教育方式影響下的這個(gè)時(shí)代。”
“我之前提到過，要改變教育方式，就是因?yàn)榇嬖谝恍﹩栴}?！?br>
“大學(xué)被退學(xué)，工作被開除選擇自殺，高精尖行業(yè)沒有新鮮學(xué)業(yè)，傳統(tǒng)技藝面臨斷絕，農(nóng)業(yè)方面找不到研究人員，也找不到愿意從事相關(guān)職業(yè)的人員……”
“很多很多的問題，其實(shí)已經(jīng)在說明一點(diǎn)，我們的教育方式，其實(shí)是存在一些問題的。”
“我支持啟智中學(xué)，是因?yàn)閱⒅侵袑W(xué)正在嘗試一種新的教育模式，或許可以解決這些問題?！?br>
“但目前沒有看到結(jié)果，所以我不會貿(mào)然支持啟智中學(xué)，只能選擇棄票。”
DR魏說完，其他人都表現(xiàn)得十分的驚訝。
但是仔細(xì)想想，DR魏之前提到的那些問題，似乎報(bào)紙上都有報(bào)道過。
在這種填鴨式的教學(xué)模式下，成功者一旦面臨挫折，就感覺遭受了毀滅式的打擊一般。
而失敗者始終無法出頭，天天在生活中渾渾噩噩。
沒有人愿意去做那些高精尖的研究人員，或者說，已經(jīng)沒有太多人有這個(gè)資質(zhì)。
因?yàn)樗麄冏钌瞄L的，是接受，而不是創(chuàng)新。
總體說來，各方各面的問題都存在很多。
這是社會的原因嗎？
DR魏告訴大家，是因?yàn)楸旧斫逃龣C(jī)制就有些問題，導(dǎo)致這部分問題在學(xué)生們進(jìn)入社會之后擴(kuò)大了。
那么，啟智中學(xué)真的能成為希望嗎？
所有人都凝重起來。
此時(shí)的何靈卻一臉平靜的開口：
“我想，剛才幾位嘉賓的對話，也能給大家?guī)硪恍┧伎己陀|動?！?br>
“但不管怎么樣，現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)出來了?！?br>
“獲得華清大學(xué)保送名額的是……”
“啟智中學(xué)！”
“另外還有一個(gè)消息要告訴大家，那就是截止到中午十二點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)上支持率最高的學(xué)校，也會獲得一個(gè)保送名額。”
“不過在這里，我必須嚴(yán)肅的，鄭重的，再度提醒大家?！?br>
“《走進(jìn)校園》節(jié)目，是由國家支持，教育部門組織的一檔節(jié)目?！?br>
“所以各位觀眾，可以做出自己的選擇，但是絕對不能公開的拉票，買票，刷票?！?br>
“情節(jié)嚴(yán)重者，將會追究其法律責(zé)任！”
話音一落。
所有觀眾都一片嘩然。
他們都明白這意味著什么。
這不僅僅是一個(gè)保送名額的事情，或許更多的是關(guān)于教育改革的事情！
而當(dāng)下的彈幕，關(guān)于各個(gè)學(xué)校的談?wù)?，也變得異常激烈?br>
原本被當(dāng)成禁忌一般存在的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，此時(shí)也徹底的解開了封禁。
無數(shù)人開始在網(wǎng)絡(luò)上投票。
而后臺的相關(guān)數(shù)據(jù)，也出現(xiàn)在一些人的面前。
中老年投票支持率最高的是實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
他們認(rèn)為高壓學(xué)校，才能出人才。
而年輕人支持率最高的則是啟智中學(xué)。
一部分是因?yàn)楹芏喽际菍W(xué)生，一部分是因?yàn)楹芏嗳藙倓偖厴I(yè)，深深體會過那種痛苦。
在這兩種人群中，也有人給上城中學(xué)投票，但是相對兩所學(xué)校而言，上城中學(xué)的支持率反而是最低的。
這也很正常，畢竟上城中學(xué)亮點(diǎn)不多。
很快，時(shí)間來到了十二點(diǎn)，答案也越發(fā)清晰起來……
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