由補瑜補瑜擔任主角的小說(shuō)推薦，書(shū)名：快穿之平等的創(chuàng )死所有人，本文篇幅長(cháng)，節奏不快，喜歡的書(shū)友放心入，精彩內容：隨著(zhù)一陣眩暈，補瑜感覺(jué)自己被塞到了一具身體里，睜開(kāi)眼看到自己躺在一張木床上，忍著(zhù)頭暈坐起身體環(huán)視了下周?chē)?，家具看?zhù)是自己做的簡(jiǎn)陋木頭家具，墻也是土堆起來(lái)的，一面墻上還掛著(zhù)那位偉人的畫(huà)看著(zhù)房子的情景，補瑜大概猜到自己應該穿到60，70年代了，就是不知道具體是哪個(gè)年代系統:“瑜瑜，你好點(diǎn)了嗎，需要現在傳輸劇情嗎？”補瑜聽(tīng)了聽(tīng)附近沒(méi)什么聲音，短時(shí)間應該不會(huì )有人回來(lái)，于是對系統說(shuō)：“傳送吧”看完劇情后...
快穿之平等的創(chuàng )死所有人 精彩章節免費試讀
隨著(zhù)一陣眩暈，補瑜感覺(jué)自己被塞到了一具身體里，睜開(kāi)眼看到自己躺在一張木床上，忍著(zhù)頭暈坐起身體環(huán)視了下周?chē)?，家具看?zhù)是自己做的簡(jiǎn)陋木頭家具，墻也是土堆起來(lái)的，一面墻上還掛著(zhù)那位偉人的畫(huà)。
看著(zhù)房子的情景，補瑜大概猜到自己應該穿到60，70年代了，就是不知道具體是哪個(gè)年代。
系統:“瑜瑜，你好點(diǎn)了嗎，需要現在傳輸劇情嗎？”
補瑜聽(tīng)了聽(tīng)附近沒(méi)什么聲音，短時(shí)間應該不會(huì )有人回來(lái)，于是對系統說(shuō)：“傳送吧”
看完劇情后，補瑜不僅心生感慨，不愧是狗血劇情，故事背景是70年代初，原主也叫補瑜，是最后一批下鄉的知青，本來(lái)是不會(huì )輪到她的，但是男主在家里不受重視，被父母安排頂替哥哥下鄉，原主癡戀男主，所以自愿選擇和男主一起下鄉當知青，他們被安排到安治縣下面的戶(hù)水村，原主本以為她的行為能感動(dòng)男主，但是在戶(hù)水村男主遇到了他的命定女主—木嘉寶。
戶(hù)水村里大多數人都是木姓，其中木嘉寶的父親是戶(hù)水村的村長(cháng)，家里有三個(gè)兒子，一個(gè)女兒，因為上面有三個(gè)哥哥，家里勞動(dòng)力充足，再加上木嘉寶從小就是家里的寶貝，基本不會(huì )下地干活，所以不同于村里其他的女生，木嘉寶看著(zhù)就白白的，再加上被家里人寵著(zhù)所以性格又比較天真，男主一去戶(hù)水村，木嘉寶就喜歡上了男主，一直去找男主，但是原主一直把男主當作自己的未來(lái)老公，所以知道女主喜歡男主后就開(kāi)始針對女主，次數多了后男主開(kāi)始向著(zhù)女主，慢慢的，在日久的相處中，男主也喜歡上了單純善良的木嘉寶，每次都不給原主好臉色，于是原主更加喜歡去欺負女主，就這樣一直到恢復高考。
高考恢復后男女主都去參加高考了，原主也去了，最后男主和原主考上了大學(xué)，還是同一個(gè)城市的，女主因為基礎薄弱沒(méi)有考上，女主害怕男主去讀大學(xué)后愛(ài)上別人，所以在知道成績(jì)后一直郁郁寡歡，男主心疼壞了，于是男主想出一個(gè)辦法，讓原主把錄取通知書(shū)給女主，這樣女主就可以和男主一起去上學(xué)了，原主自然不同意，在男主多次要求無(wú)果后，男主設計原主和戶(hù)水村一個(gè)二流子發(fā)生了關(guān)系，最后原主被迫嫁給二流子，原主的錄取通知書(shū)自然也可以給女主用，結果女主知道男主為了她做了這么多事，感動(dòng)的一塌糊涂，最后相信男主不會(huì )愛(ài)上別人，加上女主不想用別人的名字去讀書(shū)，所以選擇第二年再考，第二年后女主考上男主的學(xué)校，兩人開(kāi)啟了幸福生活，而原主嫁給二流子后一直被毆打，最后被活活打死。原主死后怨氣太大，選擇付出靈魂的代價(jià)重來(lái)，于是補瑜來(lái)了。
補瑜不知道怎么說(shuō)，他只知道他已經(jīng)迫切的想給男女主大鼻竇了。
補瑜想起來(lái)還不知道原主的愿望，于是他問(wèn)系統:“原主的愿望是什么？”
系統說(shuō):“希望男女主都考不上大學(xué)，希望自己能考上大學(xué)，還希望那個(gè)二流子能體會(huì )被暴打而亡的感覺(jué)”
補瑜:“好的我知道了，渣渣們，我來(lái)了”
……………
小說(shuō)《快穿之平等的創(chuàng )死所有人》試讀結束，繼續閱讀請看下面??！
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