書名：《載人航天器設(shè)計分享會》本書主角有李振維向礬立，作品情感生動，劇情緊湊，出自作者“曹鈞巋”之手，本書精彩章節(jié)：其實，我誠惶誠恐，就像一個幼兒園的小朋友要跟一群高中生共同學(xué)習(xí)我只能如野草拼命汲取土壤里豐富的營養(yǎng)我與老師相見，鄭重地跟他握了握手所里的其他研究員目光都是...
載人航天器設(shè)計分享會 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
其實，我誠惶誠恐，就像一個幼兒園的小朋友要跟一群高中生共同學(xué)習(xí)。
我只能如野草拼命汲取土壤里豐富的營養(yǎng)。
我與老師相見，鄭重地跟他握了握手。
所里的其他研究員目光都是打量與懷疑。
“那就先由蘇宜，做載人航天器設(shè)計分享會吧?！?br>老師一開始就把這個重要的任務(wù)交給我了。
我當(dāng)然，不負(fù)所托。
我在臺上，手心發(fā)汗。
甚至剛走上臺階的時候，身子都在打哆嗦。
暗示自己可以做到，我才一步一步遭到臺上，展開笑容開始技術(shù)分享。
我眼睛不敢掃視臺下的人。
因此也沒注意到，大家的目光由疑惑不解轉(zhuǎn)變成贊許與鼓勵。
話音結(jié)束，分享結(jié)束。
臺下稀稀疏疏的鼓掌聲。
甚至有些活躍的研究員，“蘇宜如果你不來我們研究所，真是我們研究所的損失?！?br>大家人都很好，我在這樣的環(huán)境中也漸漸放松心情。
“不愧是蘇一的妹妹，跟她一樣優(yōu)秀?！?br>我臉色略顯尷尬，不好說什么。
蘇一則是站出來，瞥了那位研究員一眼，“蘇宜的優(yōu)秀跟我沒有關(guān)系，她是自己優(yōu)秀?！?br>研究員也意識到自己的話不太對勁，忙向我道歉。
事后，我拉著蘇一小聲解釋，自己不是那種小氣的人，不會因為一兩句的話就怨恨他人。
蘇一卻不理解，她希望我能成為我自己。
我有些基礎(chǔ)知識還不牢固，老師雖然沒說什么，只是讓我下去多學(xué)習(xí)。
我只感到很慚愧，暗自努力。
瞞著所有人，來了場邊工作邊考研。
我沒有給蘇一說黑科技系統(tǒng)還剩不到三十天的時間。
我時時刻刻有著被時間壓迫的緊張感，制造的發(fā)明因心而變。
莫名有幾件小發(fā)明，看上去很有用的樣子。
網(wǎng)友也紛紛評論?！?br>真不容易，看到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)幾件實用的了?！?br>”求制作分享””那款全自動電風(fēng)扇想買””博主購物車掛起！”
......我記得我的網(wǎng)名是廢材發(fā)明家，發(fā)明的都是稀奇古怪的，當(dāng)垃圾賣收破爛的都不要。
“小黑，我能把制作過程分享出去嗎？”
系統(tǒng)回復(fù)很快速，“當(dāng)然，這是屬于你的，你都可以自己做主。”
我把步驟一步一步復(fù)制出來，編制成教學(xué)視頻。
我又完成了十件發(fā)明。
心情很忐忑，畢竟里面的發(fā)明并不是那么廢物。
甚至有幾...
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