軍事歷史《游行現(xiàn)世，我扶蘇大興秦朝！》，主角分別是嬴政扶蘇，作者“蔬菜好吃”創(chuàng)作的，純凈無彈窗版閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡介如下：“每年大概有一千萬的學(xué)生走進(jìn)社會吧”李金平隱約記得，但是不太肯定地回道“嘶！這么多，那豈不是大秦人才的成千上萬倍，擁有如此多的人才，這夏國到底有多強(qiáng)啊”扶蘇內(nèi)心發(fā)顫地想到隨后扶蘇又問道：“那學(xué)完九年后，這么多人才都是從事什么，不會都去做官吧”“怎么可能，有很多事情可以做啊，而且九年義務(wù)教育只是免費(fèi)到初中，但是這不代表著就結(jié)束了，上面還有高中呢，只是不免費(fèi)了而已，雖然說不免費(fèi)，但是經(jīng)濟(jì)考困...
游行現(xiàn)世，我扶蘇大興秦朝！ 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
不過沒過多久，嬴政就強(qiáng)忍內(nèi)心的悸動，打算再考考扶蘇：“汝觀此物還有何發(fā)現(xiàn)？”
扶蘇這次思考了很久都沒有想出來，便不好意思地道：“兒臣想不到了，請父皇指點(diǎn)?！?br>
嬴政把書籍遞給扶蘇：“汝仔細(xì)看?！?br>
扶蘇盯著手里的紙張，看著看著，猛地拍了一下額頭，恍然道：“父皇，兒臣知道了?！?br>
嬴政對扶蘇反應(yīng)這么慢，顯然有點(diǎn)不滿意，便淡淡地道：“講！”
扶蘇語氣激動地道：“父皇，是文字，您看，此上面所書之文字，每個都非常工整，且大小一模一樣，就像是每個字都精心設(shè)計(jì)過的一樣，此不可能是有人書寫上去的?！?br>
嬴政點(diǎn)頭：“嗯，繼續(xù)。”
“故兒臣猜測，此文字并非由人來書寫，而是有某種工具代替了人的書寫，且速度并不慢?！?br>
嬴政這才放聲大笑，道：“汝所猜測與朕無二，所以此種工具制作方法汝也要帶回來。”
“諾！”
“若大秦有了此種書寫材料與代替人書寫之工具，那大秦書籍價(jià)格將低到何種程度，再有了那種稱之為拼音的奇怪符號相助，那天下讀書人的數(shù)量將出現(xiàn)井噴式的增長?！?br>
“對于大秦推動書同文之策，也有著極其重要的作用，屆時(shí)還有何人能阻攔朕之步伐呼？。”嬴政豪氣道。
嬴政看向扶蘇，嚴(yán)肅道：“此些事，汝先不要與其他人言之，朕自有決斷?！?br>
扶蘇拱手道：“諾，兒臣知曉?！?br>
第二天中午。
扶蘇府上，看著碗里的粟米，眉頭緊皺，艱難地咽了一口下去。
剛回到大秦，扶蘇就開始懷念香噴噴的白米飯，還有那些色香味俱全的各色菜肴。
沒有吃過現(xiàn)代的這些好吃的食物，扶蘇一直都認(rèn)為他吃的食物已經(jīng)是世上頂尖的了，可是現(xiàn)在，他忽然感覺大秦的食物都好難吃。
盡管府上的廚師水平很高，但是也做不出像李母做的這么好吃的飯菜來，扶蘇知道這是由于食材的原因。
“下次要帶點(diǎn)米回來，順便也帶點(diǎn)給父皇嘗嘗?！狈鎏K暗道。
“父親，您怎么了，是今天的飯菜不好吃嗎？”坐在旁邊一個四五歲的小男孩問道。
這個小男孩就是扶蘇的大兒子，青陽。
扶蘇慈愛地摸了摸青陽的腦袋，笑了笑說道：“汝好好吃飯，要聽娘親的話，為父要回書房去了?！?br>
“好的父親?！?br>
回到書房，扶蘇開始復(fù)習(xí)學(xué)到的幾個拼音，沒多久，就有下人來報(bào)，說他的謀士甘羅跟老師淳于越來了。
扶蘇連忙把拼音表跟對照表收起來藏好，向著大廳走去。
進(jìn)到大廳，扶蘇看見甘羅跟淳于越正聊著天。
甘羅看見扶蘇進(jìn)來，便對扶蘇行禮：“見過扶蘇公子?！?br>
扶蘇點(diǎn)點(diǎn)頭后，向淳于越拱手道：“弟子扶蘇見過恩師?！?br>
眾人落座后，甘羅便率先問道：“公子這些時(shí)日到哪去了，怎不見公子在府上？”
扶蘇笑著道：“吾去幫父皇辦點(diǎn)小事。”
“哦”
扶蘇對甘羅問道：“先生，此時(shí)朝中對于書同文，車同軌，度同制，改幣制的進(jìn)展如何了？”
甘羅：“今日早朝，陛下已同意了李斯的提議，此時(shí)各位大臣應(yīng)當(dāng)在商議制定施行計(jì)策?！?br>
扶蘇看向淳于越，道：“恩師您如何看待此事？”
淳于越撫須道：“老夫還是認(rèn)為陛下太過于急躁了些，如今剛剛統(tǒng)一天下，就急于施行各種政策，恐會遭天下各處百姓反抗。”
甘羅接話道：“有李斯在，應(yīng)該不會出現(xiàn)太大的問題?！?br>
淳于越冷哼一聲，道：“就是由于有李斯那廝在，老夫才更擔(dān)心?！?br>
扶蘇看向淳于越：“恩師，此話何意？”
淳于越不屑地道：“李斯只會用律法來解決問題，如若有人反抗，就懂得按大秦律處理，那么此次如此大規(guī)模的政令施行，不知又有多少人被那李斯給害死?！?br>
扶蘇也擔(dān)心這次會牽連到很多百姓，使得無辜之人慘死。
淳于越繼續(xù)道：“如今陛下都統(tǒng)一天下，四海歸一了，李斯等那群法家之人還想用他們法家治國，此為邪門歪道也，只能得一時(shí)之利，終非長久之計(jì)也。”
“而吾儒家才應(yīng)是治國之正道，若不施行仁政，百姓怎會感到大秦對他們的好，怎會真心歸附于大秦？”
“大秦子民要懂禮儀，靠道德去約束他們，若是靠律法去約束，那就會出現(xiàn)人們不停地犯罪，而法家之人則不停地四處抓人，那豈不是用不了多久整個大秦之人都進(jìn)了牢里乎?！?br>
“故而恢復(fù)周禮，教化天下，使得人人都道德高尚，人人都知尊老愛幼，忠君愛國之道理，那大秦也能如同周朝一樣夜不閉戶，路不拾遺也......”
扶蘇專心致志地聽完淳于越的講述，再回想一下他在現(xiàn)代所遇到的人，如李金平一家，還有村子里的人，覺得他們都很善良，就更加認(rèn)同淳于越的說法了。
隨后扶蘇跟淳于越又學(xué)習(xí)了一個下午的儒家之道，淳于越才心滿意足地離開，在淳于越看來，扶蘇心地善良，尊崇儒學(xué)，愛民如子，將來若是接替了嬴政的位子，那時(shí)便是儒家迎來鼎盛的時(shí)期，也是天下百姓迎來太平盛世的時(shí)期。
所以對于教導(dǎo)扶蘇，淳于越那是非常上心的，恨不得把自己所學(xué)全部傳授給他。
而扶蘇也看得出來淳于越對他的真心，所以對于他這個恩師，扶蘇是非常感激與尊敬的。
......
三天后，扶蘇又去了一趟現(xiàn)代。
這次他除了學(xué)習(xí)新的拼音之外，還帶回了十幾斤大米跟兩袋食鹽，還有一些紅薯葉。
當(dāng)把大米跟食鹽獻(xiàn)給嬴政的時(shí)候，嬴政看著這大米道：“朕還未曾見過如此上乘之稻米，看來后世的農(nóng)業(yè)應(yīng)是得到了極大的發(fā)展。”
拿起食鹽，翻來覆去地觀察著，怎么也想不通，這是怎么包裝進(jìn)去的，也認(rèn)不出來這種精美的塑料包裝，對此大感不可思議。
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