金牌作家“峰回路又轉(zhuǎn)”的優(yōu)質(zhì)好文，《娛樂(lè)：從向往開(kāi)始成為巨星》火爆上線啦，小說(shuō)主人公葉琛黃雷，人物性格特點(diǎn)鮮明，劇情走向順應(yīng)人心，作品介紹：在回蘑菇屋的路上，葉琛還在想之前的事溫暖、松軟的臂膀，很舒服，如果可以一直躺著就好了偷偷往子風(fēng)妹妹那里瞄了眼，葉琛面色一滯子風(fēng)妹妹受到灼熱目光的對(duì)視，下一秒小臉?biāo)查g一紅，頭快速轉(zhuǎn)了回去“你們干啥呢？”黃雷走著走著，發(fā)現(xiàn)身邊少了兩人，轉(zhuǎn)頭一看，葉琛和張子風(fēng)落在后面，兩人是在一起發(fā)呆？看到女兒羞紅了臉不敢抬頭，黃雷狐疑地盯著葉琛，從葉琛的目光中，他感受到清白與無(wú)懼為啥會(huì)是這樣的目光？黃雷想不...
娛樂(lè)：從向往開(kāi)始成為巨星 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
“黃雷老師，你松手！”
吃完晚飯，葉琛一把搶過(guò)桌上的空碗，一路跑到水池邊才松了口氣。
之前飯桌上，黃雷也不說(shuō)話，就一直看著他喝粥，像個(gè)幽怨的小媳婦似的。
鬼知道他是怎么把粥喝完的！
葉琛生怕這是最后一頓晚餐，急中生智找了個(gè)洗碗的借口逃了出來(lái)。
足足十多分鐘，葉琛才洗完所有的碗。
看了一眼明亮的屋內(nèi)，覺(jué)得風(fēng)波差不多該平息了，這才摞起碗重新回歸蘑菇屋。
氣氛有點(diǎn)冷。
不，是相當(dāng)?shù)睦洹?br>
黃雷坐在板凳上一言不發(fā)，偶爾在張子風(fēng)目光來(lái)臨之際指指自己特意沒(méi)洗的臉。
可惜，沒(méi)有任何回響……
“咳咳?！?br>
何老師輕咳一聲，提醒葉琛拿主意。
要知道，現(xiàn)在可是直播啊，這種氛圍長(zhǎng)時(shí)間停留在觀眾眼里，效果不好，芒果臺(tái)直播軟件的評(píng)分肯定會(huì)直線降低。
最直接后果就是，他們?nèi)珕T挨批，嚴(yán)重的話，甚至?xí)绊懙缴韮r(jià)。
投給何老師一個(gè)拿捏的眼神，葉琛清了清嗓子道：“子風(fēng)妹妹，打盆溫水給雷叔洗把臉吧，為了我們的伙食，他老人家臉都被熏黑了。”
“哦。”
張子風(fēng)乖乖去倒水，葉琛又道：“等下我們出去逛逛，來(lái)了西雙版納這個(gè)好地方，咱們可不能錯(cuò)過(guò)它獨(dú)有的風(fēng)景?！?br>
“是啊，這次還有欄目組報(bào)銷，以后再想看就要付機(jī)票錢(qián)了?！焙卫蠋熜呛堑慕舆^(guò)話。
此時(shí)，在張子風(fēng)的幫助下洗完臉，黃雷的臉色好看了許多。
嗯……之前是黑的，觀眾也看不出啥，只有在場(chǎng)的其他人才能感受到他獨(dú)有的氣勢(shì)。
要說(shuō)生氣也是假的，就是看著自家的大好白菜似乎有被葉琛偷走的趨勢(shì)，黃雷有種心酸的感覺(jué)。
不過(guò)黃雷也不傻，畢竟在做節(jié)目，冷場(chǎng)決不能發(fā)生，至少不能持續(xù)下去。
他忍著內(nèi)心的凄涼，用高超的演技綻放出笑顏：“走吧，我已經(jīng)迫不及待地想融入西雙版納了?！?br>
……
一處池塘邊，四人停下腳步，靜靜感受著夜間獨(dú)有的美好。
這里距離蘑菇屋很近，雖然有劇組工作人員跟著，但他們還是沒(méi)走太遠(yuǎn)。
大家都是藝人，而且人生地不熟的，加上沒(méi)有提前疏通，遇到麻煩容易引起觀眾的反感。
聽(tīng)著耳邊傳來(lái)的蟬鳴，葉琛腦海放空，席地而坐，“我們唱首歌吧？”
“你開(kāi)個(gè)頭，我們跟著?！?br>
張子風(fēng)晃著腦袋答應(yīng)下來(lái)，何老師與黃雷也相繼點(diǎn)頭。
大家都是藝人，不說(shuō)唱的多好聽(tīng)，基本的調(diào)還是能找到的。
而且是合唱，歪了也有人給你拉回來(lái)，所以絲毫沒(méi)有緊張。
見(jiàn)大家都有興致，葉琛也不扭捏，直接開(kāi)口：
“池塘邊的榕樹(shù)上”
“知了在聲聲叫著夏天”
“操場(chǎng)邊的秋千上”
“只有那蝴蝶停在上面”
唱到一半，還沒(méi)有人跟上，葉琛暗道糟糕。
興致來(lái)了，忘了自己是穿越者這茬！
他不知道《童年》是否在這個(gè)世界出現(xiàn)過(guò)，可當(dāng)他看身邊三人迷茫的眼神，似乎并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這首童謠。
但是已經(jīng)開(kāi)始了，自然沒(méi)有停下來(lái)的道理。
“黑板上老師的粉筆”
“還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不?！?br>
“等待著下課等待著放學(xué)”
……
……
“一天又一天一年又一年”
“迷迷糊糊的童年”
“一天又一天一年又一年”
“盼望長(zhǎng)大的童年”
一曲完畢，葉琛緊張的扒拉小手。
造孽啊！
自己怎么就靈感迸發(fā)了呢，現(xiàn)在好了，該怎么解決？
葉琛不知道的是，因?yàn)樗囊皇赘?，直播間炸了！
“我上初三，一晃眼六年小學(xué)的時(shí)光就消失了，我好喜歡這首歌?！?br>
“正掛著直播在老家收拾東西，偶然間看到藏在書(shū)里的小學(xué)合照，恰巧又聽(tīng)見(jiàn)直播間傳出的歌聲，忍不住潸然淚下?！?br>
“歌中唱的，是我逝去的青春?！?br>
“馬上畢業(yè)，舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得校園?！?br>
“小時(shí)候真傻，竟然盼望著長(zhǎng)大?！?br>
“我承認(rèn)我哭了。”
“淚目?！?br>
“這歌真好，有誰(shuí)知道原唱是誰(shuí)嗎？我要循環(huán)播放！”
“搜了下，沒(méi)找到？同求。”
“淚目，同求?！?br>
“+1”
“萬(wàn)人血書(shū)求原唱?！?br>
……
觀眾們都在直播間發(fā)表自己逝去青春的感言，想再聽(tīng)一遍時(shí)卻突然發(fā)現(xiàn)全網(wǎng)都找不到原唱，紛紛血書(shū)求導(dǎo)演組留言告訴他們哪里可以再聽(tīng)到這首歌。
“葉琛，這首歌誰(shuí)唱的？”何老師疑惑道。
他作為娛樂(lè)圈老一輩的明星，沒(méi)理由從未聽(tīng)過(guò)這一首能夠火遍大江南北的歌曲。
除非……
何老師內(nèi)心有了一個(gè)不敢置信的猜測(cè)，葉琛還那么年輕，真的有可能嗎？
黃雷與張子風(fēng)也是抬頭看向葉琛，想要知道答案。
“這首歌……是我站在巨人的肩膀上創(chuàng)作的?！比~琛厚顏無(wú)恥的承認(rèn)下來(lái)。
如果有機(jī)會(huì)，葉琛想說(shuō)自己是抄襲的，可是這世界上根本就沒(méi)有這首歌，說(shuō)出去也沒(méi)人信??！
所以他只好改口，說(shuō)是站在巨人的肩膀上創(chuàng)作的。
前世為華語(yǔ)樂(lè)壇付出心血的歌手，個(gè)個(gè)都立下豐功偉業(yè)，讓無(wú)數(shù)人在寂寞難耐的日子里可以聽(tīng)到共鳴。
在葉琛心中，他們都是巨人！
“好，好！”何老師激動(dòng)地拍著肖凡，非常用力。
他算是葉琛在娛樂(lè)圈的引路人，看到葉琛有能力吃這碗飯，自然很是高興。
光憑這一首歌，就算葉琛以后再無(wú)靈感，娛樂(lè)圈都會(huì)留下他的名字。
更別說(shuō)，葉琛才二十出頭，還很年輕，機(jī)會(huì)多的是。
張子風(fēng)目中滿是星辰大海，崇拜道：“葉琛哥哥，這首歌是你以前創(chuàng)作的，還是今天有感而發(fā)？”
聽(tīng)到張子風(fēng)的問(wèn)題，何老師和黃雷的呼吸聲都淡了下來(lái)，場(chǎng)面寂靜得落針可聞。
如果歌曲是葉琛以前創(chuàng)作的，那還好，可一旦是即興創(chuàng)作，嘶……恐怖！
“我是以前經(jīng)常喝特侖蘇所以才有靈感……”
話說(shuō)到一半，葉琛看到何老師的臉色以肉眼可見(jiàn)的速度黑了下來(lái)，打了個(gè)哈哈，嚴(yán)肅道：“是由于這片池塘以及身邊的榕樹(shù)給了我靈感，即興創(chuàng)作的，它的名字叫做《童年》?！?br>
葉琛話落，張子風(fēng)眼里的星辰更加璀璨了些，何老師宛如看到娛樂(lè)圈的一尊新星在他面前冉冉升起。
而黃雷則是心里在想：看來(lái)，這小子也不算頭豬嘛，家里的白菜……
"
小說(shuō)《娛樂(lè)：從向往開(kāi)始成為巨星》試讀結(jié)束，繼續(xù)閱讀請(qǐng)看下面??！
點(diǎn)擊閱讀全文