小說三國：公開科技，講課震驚曹孫劉一經(jīng)上線便受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注，是“曹操”大大的傾心之作，小說以主人公曹操劉備之間的感情糾葛為主線，精選內(nèi)容：“啊嚏！”地理學院，曹操猛地打了個噴嚏坐在他身前的三人，連忙側(cè)身躲避“唔，也不知道是何人，在背后嚼我舌根”曹操拿去手帕擦了擦臉，旋即隨手丟掉，目光灼灼的看向眼前三人只見此刻坐在他面前的三人，俱都是身材高大，相貌堂堂其中身材最高者，約有兩米高，身如鐵塔、美髯長須，腰挎長劍，好似一名勇將此人，便是曹操帳下的奮武將軍，跟曹仁、袁渙二人并有‘勇冠賁育’之名的兗州...
三國：公開科技，講課震驚曹孫劉 精彩章節(jié)免費試讀
曹操送走了諸葛亮之后，剛返回地理學院的房間，就見到程昱倒聳著兩條眉毛，臉色難看的立在門后。
“仲德何故，做此神態(tài)？”曹操哈哈一笑。
“主公何必明知故問？”
程昱似乎有很多情緒，不吐不快。
只見他低頭看著曹操，快言快語的說道：“諸葛亮非尋常人！其智謀、勇略，俱不在我等之下。今日放他離去，勢必養(yǎng)虎為患，日后必成禍害！”
“誒~！”
曹操卻擺了擺手，頗不以為然。
“諸葛亮乃國士也，我以誠心相待，他日必不負我。”
“主公何其天真！”
程昱聽到曹操說出這番話，登時如同熱鍋上的螞蟻，急的團團轉(zhuǎn)。
“諸葛亮此去，于主公實是有害無益！其中更有三大要害，主公若不察之，早晚由此取禍！”
“哦？三大要害？操愿聞其詳?！?br>
曹操聽到程昱此言，神色終于正經(jīng)了一些，開口請教。
程昱見到曹操愿意聽諫，立刻端正了一下衣冠，立在曹操面前朗聲開口。
“諸葛亮志向跟主公相悖，他是不可能投靠主公的。此子日后，必為敵人。我等不早早圖謀，反而放虎歸山，此其一害也！”
“諸葛亮跟劉備相熟，今日來此探聽虛實，必將此間消息告知劉備。尤其這世界地圖，若讓劉備知道，必為主公大業(yè)之阻絆，此其二害也！”
“諸葛亮欺騙夏侯將軍在前，譏諷主公在后，實乃卑鄙狡詐之人。主公不嚴加申飭，反而折節(jié)下士、高官厚祿以待，這必令諸葛亮在內(nèi)的荊襄名士，大大小覷了主公。此其三害也！”
“此三害，主公神威睿智，為何不能明察！”程昱言辭慷慨激烈，聲音洪亮異常，震的整個房間都嗡嗡作響，顯然是情緒激動。
曹操對于程昱這幅模樣，似乎早就習以為常，只是拿出手帕，摸了摸臉上的吐沫星子，隨后往下虛按了一下雙手，做安撫狀。
“仲德不必激動。此三害，操何嘗不知？”
“那主公……”程昱一臉疑惑。
曹操卻輕笑道：“但仲德只知其一，不知其二。只知有害，不知有利爾！”
“有利？”程昱一愣，旋即看向曹操，“愿聞其詳?！?br>
“嗯?！?br>
曹操將手帕收回袖子里，旋即邁開腳步，在房間里徘徊兩圈，這才開口。
“自建安十年（205年）以來，我擊烏桓、定遼東，北方已無戰(zhàn)事。天下未定者，唯有雍涼、江東、荊州、益州。這其中，荊州富庶，是我們的首要目標?！?br>
說到這里，曹操來到世界地圖前，伸出右手，用手掌在地域廣袤的荊襄之地上面輕輕掃過。
“如今，我糧餉籌措已足，百萬大軍枕戈相待，隨時可以南下。荊襄之地雖有兵馬二十萬，焉能阻我？”
這番話，頗有些志得意滿的傲氣。
但曹操征戰(zhàn)一生，不知剪滅多少群雄。區(qū)區(qū)劉表，確實不在曹操眼里。
“荊襄之地易取，然荊襄人心難附?！?br>
曹操背負雙手，胸懷坦蕩。
“此地多俊杰，恨不能為我所用。諸葛亮乃荊襄名士，司馬德操有云——臥龍鳳雛，二者得一，可安天下。由此可知，諸葛亮乃荊襄名士翹楚也！”
“此人雖巧言頻出，暗中鄙夷、譏諷我，然我并無悖色，反而以誠相待，又以高官厚祿相邀。足以展現(xiàn)我求賢若渴，求才思歸的態(tài)度?！?br>
“我此次南下，就盼著跟荊襄名士接觸。孔明此來，正好給了我一個千金買馬骨的機會?！?br>
“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心！”
“我欲取天下，又豈會在書院里戕害一名荊襄賢士？”
曹操這番話，亦是聲音洪亮，在房間里回蕩不休。
程昱聽了，啞口無言。
倒是司馬懿，聽了曹操所言，激動莫名、胸懷激蕩，臉色都漲得通紅。
曹操這番胸懷，古今罕見，果真雄主！
他對曹操的敬仰之情，愈發(fā)重了許多。
就連一直沒什么表情的賈詡，此刻也抬頭看向了曹操，臉上露出了敬佩之色。
“當然。”
曹操稍微停頓了片刻，復(fù)又開口。
“我今天在書院往來行走，發(fā)現(xiàn)不只是地理學院的知識非常重要，其他學院也不可小覷。就拿工學院來說，其中的造船技術(shù)，以及其他各種先進軍事、民生科技，都令我大開眼界。”
“想通過關(guān)上門，就不讓劉備獲取地理學院的知識，不過是自欺欺人?！?br>
曹操嘿然一笑：“這張世界地圖，是我此行發(fā)現(xiàn)的最大瑰寶！我只是單純不想讓那個織席販履的家伙，過早瞧見它罷了。這算是我一個小小的私心。但實際上，也犯不著為此上綱上線，搞得誰看到它，就必須趕緊殺掉。”
程昱抿住嘴巴，沒吭聲。
“我知道你想說什么。諸葛亮有大勇大智，輕易放他離去，必成我方大敵?！辈懿偎坪醪碌搅顺剃诺男睦镌?，當即說道。
程昱點了點頭，皺住眉，還是沒吭聲。
曹操卻繼續(xù)說道：“書院不是殺戮之地，至少一個月內(nèi)，我等還要待在這里。就如同諸葛亮最后說的那句話一樣，以后還會經(jīng)常碰面，犯不著弄得劍拔弩張。再者說，諸葛亮雖有大才，畢竟年輕。我有諸公輔佐，有何懼哉！啊~哈哈哈哈！”
說到最后，曹操目視程昱、賈詡、司馬懿，最后仰天大笑。
這番話，可謂是結(jié)結(jié)實實的抬了三人一手，程昱嘆了口氣，不再言語。
同樣年輕的司馬懿，此刻雙拳緊握、眸子發(fā)亮，恨不得立刻策馬上陣，拼死報效曹丞相的賞識。
唯有賈詡，露出似笑非笑之色，看了眾人一眼，復(fù)又低頭抄書。
不過，他這個小動作，卻被曹操看見了。
“誒~文和！你怎么不說話？有什么想法，都可以說說嘛！”曹操看向賈詡。
“丞相英明，我沒什么可說的。”賈詡搖了搖頭，言辭非常謹慎。
“文和謙虛了！以君之才，必有高見?！辈懿倌恳曎Z詡，堅持詢問。
“丞相燭照萬里，在丞相面前，我哪有什么高見。頂多，也就是一兩句補充?！?br>
賈詡沉吟著，似乎認為自己一言不發(fā)，可能會讓曹操不滿。
因此，抬頭看了曹操一眼，看出曹操此刻心情不錯之后，這才開口。
言簡意賅，總共就一句話，十個字。
“丞相，劉備英雄，宜早圖之?！?br>
聽到賈詡這話，曹操先是一愣，隨后摸了摸頜下胡須，臉上露出凝重之色。
“劉備倒是個人物，他先得了徐庶這才賢才，如今又跟諸葛亮處在一起。再加上關(guān)羽、張飛、趙云這些萬人敵，若不加限制，這條蛟龍恐怕是要上天了?！?br>
“主公所言甚是！”
一直不言語的程昱，終于抓到機會，趕緊進諫：“劉備英雄，不可不防！劉表雖然有名無實，不足為慮。但劉備若趁機奪了劉表基業(yè)，占據(jù)了荊州。那荊州之地，就很難攻取了！”
“嗯，仲德所言有理。”
曹操原地徘徊，沉思了片刻之后，一抬手。
“替我擬一份手書，寄給荊州蔡瑁，告訴他若肯為朝廷效力，我必有重用！封侯拜將，絕不虛言。”
“是！”
程昱先是拱手領(lǐng)命，復(fù)又說道：“丞相，荊州名門望族蒯良、蒯越兄弟，對朝廷也頗有歸順之意，可以一并拉攏。”
“這件事情，就交給你辦了。我們要趕在劉備之前，籠絡(luò)荊襄士族。屆時里應(yīng)外合，荊州可不戰(zhàn)而定！”曹操沉聲道。
“是！”
程昱神色欣喜，立刻應(yīng)了。
“嗯……”
曹操背負雙手，抬頭看著面前的巨大地圖，眼眸閃爍不定，似乎在思慮還有什么遺漏之處。
沉吟了片刻，曹操似乎想到了什么，忽的轉(zhuǎn)身看向了司馬懿。
只見到司馬懿此刻，一臉崇敬之色的看著自己。
這倒讓曹操有些意外了，當即呵呵一笑。
“仲達，今日之事，你也都瞧見了。可有什么想說的？”
這番話，頗有些長輩考量晚輩的意思。
畢竟司馬懿是曹丕的好朋友，算是曹操陣營里的年輕一代謀士。
曹操把他喊來書院，本來就有培養(yǎng)的意思。
剛才有關(guān)諸葛亮、劉備的事情，曹操和賈詡、程昱三人基本上就已經(jīng)敲定的差不多了。
此刻詢問司馬懿，其實也沒指望他能夠說出什么。
就是看看他是不是瞧懂了、學會了，有沒有領(lǐng)悟到什么有用的東西。
可是，讓曹操萬萬沒想到的是，司馬懿居然還真說出了令曹操、程昱都為之一震的話！
“丞相，我覺得相比于劉備，我們是不是也要關(guān)注一下孫權(quán)和周瑜？”
司馬懿舔了舔嘴唇，忍耐住心中的躁動，用盡量認真的口吻說道：“又或者說，孫權(quán)和周瑜跟劉備、諸葛亮見面之后，他們是不是會爆發(fā)沖突？若是，我們利用之。若不是，我們趁機離間之?！?br>
此言一出，曹操吃了一驚，程昱也露出意外之色。
他們只把劉備當英雄，完全沒把孫權(quán)放在眼里。故而剛才的討論，全程就沒提孫權(quán)。
卻沒想到，司馬懿卻此時卻提起了孫權(quán)，并且還提供了離間計。
借刀殺人？鷸蚌相爭？
曹操和程昱越琢磨，越感覺司馬懿這番話耐人詢問，大有操作空間！
連帶著，曹操、程昱看向司馬懿的眼神，也多出幾分賞識來。
唯獨賈詡，深深看了司馬懿一眼。
……
劉備幫忙，把孫權(quán)和周瑜安排到了鋼鐵廠工作。
一個去高爐炒鋼，一個去料場運貨。
劉備自己，則回到了自己原先崗位，繼續(xù)打鐵。
為什么要來漢陽鋼鐵廠參加勞動呢？
因為劉備總感覺，這里還有很多東西值得學習。并且這些東西是書本上學不到的，必須要參加勞動，在勞動中學習。
與那些高高在上的官老爺不同，劉備為官為政期間，都經(jīng)常深入基層，切實了解百姓所需、所苦，與百姓們打成一片。這是劉備每次到任一方，都很快獲得百姓們熱情擁護的根本原因。
上一次來到漢陽鋼鐵廠，劉備在短短一天時間內(nèi)，就領(lǐng)悟到了三點。
但劉備敏銳的察覺到，還有一些重要的東西，是需要自己深入觀察才能領(lǐng)悟的。
農(nóng)學院的書籍固然重要，能夠經(jīng)世濟民，普救蒼生黎民。
但看不懂，就是看不懂，劉備只能把希望寄托在徐庶、諸葛亮這些賢才身上。至于自己，還是老老實實參加勞動，深入基層為好。
這是劉備自己的想法。
至于這幾天頻繁的來工廠工作，有沒有什么獲得？
當然也是有的。
甚至是很多。
“當！當！當！”
劉備揮動錘子，重重落在面前燒紅的鐵塊上，濺射出一大片璀璨鐵花，將劉備整個人都映徹的明亮無比。
首先感知到的，就是無比優(yōu)越的制度。
漢陽鋼鐵廠因為有絕對平等的制度，因此能夠最廣泛的發(fā)動所有工人，都參與到工廠的管理中來。
無論是制定規(guī)則，還是突破生產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)。無論是改革工具，還是改進操作辦法，工人們的干勁都非常大！
人人奮勇爭先，個個不甘落后，你追我趕、競相革新。
短短一年時間里，漢陽鋼鐵廠的上萬名工人就累計提出了革新建議一千多次。經(jīng)過歸納后，實現(xiàn)了一百多項。
在物資極端匱乏，生產(chǎn)條件極端落后的情況下，利用各種辦法突破生產(chǎn)瓶頸，節(jié)約物料、人力，增加產(chǎn)能、效率。實現(xiàn)了一定程度上的工業(yè)機械化，朝著工業(yè)流水線不斷邁進。
依托學院先進技術(shù)，工人們利用鋼鐵廠不斷打造各種機械設(shè)備，例如齒輪吊機、鐵軌礦車等等，使得許多工人放下了扁擔、抬筐，在最吃苦受累的轉(zhuǎn)運環(huán)節(jié)，節(jié)省出大量人力。
工人們興奮地說：“這回可和老君爺留下的大錘、風箱告別了！”
這都生動反映了實現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)上的革新和革命，不光是廣大工人的迫切要求，并且也能通過工人的雙手實現(xiàn)！
另外，在制造工藝上，也有改進創(chuàng)新。
通過實踐中的仔細觀察，總結(jié)歸納，工人們并不拘于書本知識，成功發(fā)現(xiàn)了在燒結(jié)礦中加生石灰，能夠提高混合料固定炭溫度和抽風溫度。由此，產(chǎn)量可提高百分之十八點六。
以及噴焦少用冷水、多用熱水，焦炭轉(zhuǎn)鼓指數(shù)可提高五至六公斤。高爐試行鐵水預(yù)熱、降低含矽量，可使每一爐鋼的熔煉時間縮短一至一個半小時。
還有平爐的高溫、快煉、分層混合燒透加料法，在漢陽鋼鐵廠首創(chuàng)成功，全面推行后，熔煉時間平均縮短了十九分鐘。
凡此種種，不勝枚舉。
劉備原以為書院的知識，已經(jīng)是天花板級別，讓他敬若神明，高山仰止，根本不敢有絲毫褻瀆。
沒想到在上萬名工人這里，卻打破了劉備的固有認知。
他們通過大膽革新，不斷的自我優(yōu)化，確實無疑的發(fā)現(xiàn)了書院書籍上也未曾出現(xiàn)的眾多創(chuàng)新，并大膽實踐，獲得成功。
這讓劉備第一次感覺到。
工人的力量，好強！
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