懸疑驚悚《模擬犯罪：我成了最強(qiáng)神探》，主角分別是蘇銘徐長勝，作者“初秋微寒”創(chuàng)作的，純凈無彈窗版閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡介如下：恰好徐長勝也剛剛放下電話，看到蘇銘走來便皺眉抱怨道“真是該死?。 薄斑@名跛腳的犯罪嫌疑人有些不好找啊，我剛剛讓刑偵技術(shù)科遠(yuǎn)程接入了樹德中學(xué)的攝像頭”“第一時(shí)間排查樹德中學(xué)內(nèi)部，以及幾個(gè)出入口的監(jiān)控，結(jié)果卻根本沒發(fā)現(xiàn)跛腳可疑人物！??！”“然后”“還找保安問了下，確定昨天半夜沒人進(jìn)出校園”“按理說不應(yīng)該?。 薄霸邗四_行動(dòng)不便的情況下，不走學(xué)校出入口又能走哪里，總不可能翻墻......”還不等...
模擬犯罪：我成了最強(qiáng)神探 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
“小銘，你先和他們聊一下?！?br>
“我去通知技術(shù)科的那些人，把昨天晚上樹德中學(xué)附近的天眼監(jiān)控調(diào)出來，看下能不能發(fā)現(xiàn)另一個(gè)人的蹤跡?！?br>
“這起案子......”
“目前已經(jīng)是越來越嚴(yán)重了?。。 ?br>
......
從一開始簡單的自殺墜樓。
到后續(xù)發(fā)現(xiàn)的割腕傷口，直至現(xiàn)在的存在被惡意誘導(dǎo)情況。
不得不說。
案件確實(shí)在逐漸朝著越發(fā)重大的樣式發(fā)展。
尋找真相。
同樣也就越發(fā)的急迫。
蘇銘朝著迎面來的張副校長和中年女子走去，在警戒線前攔住兩人，指了指不遠(yuǎn)處的椅子道。
“這里不太方便，要處理很多線索和事務(wù)?！?br>
“我們?nèi)ツ沁吜陌??！?br>
張恒連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著中年女子走到不遠(yuǎn)處的椅子坐下，手指輕點(diǎn)介紹道。
“蘇警官?！?br>
“這位是張婉同學(xué)的班主任—王麗梅，在我們樹德中學(xué)已經(jīng)工作了將近二十年，也帶了十幾屆的畢業(yè)班?！?br>
“無論教學(xué)理念還是帶班經(jīng)驗(yàn)，都頗為的出眾，整個(gè)學(xué)校都找不出多少人，能有王老師這么兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)驗(yàn)豐富啊?！?br>
隨著張恒說完。
蘇銘已然是微皺眉頭，敏銳的從其話語中發(fā)現(xiàn)了一絲問題，看著王麗梅出聲詢問道。
“王老師。”
“在詢問張婉同學(xué)事情之前，我想先問一件其他事......”
“正常來說?！?br>
“目前只剩幾個(gè)月就中考了，畢業(yè)班的班主任即便是當(dāng)天沒課，在每天的早讀時(shí)間點(diǎn)也都會(huì)去班級看下大致情況?！?br>
“你作為十多年的畢業(yè)班主任，應(yīng)當(dāng)也會(huì)有這個(gè)習(xí)慣?！?br>
“所以。”
“在早讀期間，直至上午兩節(jié)課結(jié)束的這段時(shí)間里，你有沒有發(fā)現(xiàn)張婉同學(xué)并不在座位？”
其實(shí)。
蘇銘目前已經(jīng)能推斷出......
王麗梅肯定是沒有尋找張婉，否則就不會(huì)是由抽煙小混混發(fā)現(xiàn)尸體了。
可是。
無論初三還是高三。
只要沒有請假。
畢業(yè)班的班主任在早讀期間，基本都會(huì)去教室看看情況。
但為什么在教室的這段時(shí)間內(nèi)，王麗梅卻沒有發(fā)現(xiàn)張婉不在座位呢？
要知道。
樹德中學(xué)可是軍事化管理的寄宿制學(xué)校，學(xué)生來沒來上課肯定是大事。
究竟是因?yàn)闆]注意到的緣故？
還是......
王麗梅根本就不在意張婉有沒有來上課？
......
這個(gè)問題。
令王麗梅沉默兩秒，而后滿是悔恨神色的沙啞道。
“我...我......”
“我沒想到會(huì)發(fā)生這種事，我以為只是睡過頭了而已?！?br>
很明顯。
王麗梅這是發(fā)現(xiàn)了張婉沒來上班，但卻懶得去詢問原因。
蘇銘瞇了下眼睛，隨即繼續(xù)道。
“王老師?！?br>
“張婉同學(xué)平時(shí)的成績應(yīng)該是不太好吧？所以作為班主任的你，才不在意她來不來上課吧？”
“畢竟這十多年來的畢業(yè)班主任經(jīng)驗(yàn)，肯定是以成績放在第一位?！?br>
“更何況......”
“這還是自負(fù)盈虧的私立中學(xué)?！?br>
“我不想在上面糾結(jié)太久，麻煩王老師說下張婉同學(xué)的相關(guān)信息?！?br>
“雖然只帶了不到一年，但張婉同學(xué)的家庭情況、大致性格、人際關(guān)系，應(yīng)該也了解一點(diǎn)吧？”
王麗梅沉默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始緩緩講述其了解的死者情況。
“張婉的父母在五年前離異，并且各自組建了家庭，每個(gè)月只給一定的撫養(yǎng)費(fèi)?！?br>
“這五年來。”
“張婉都是跟著她奶奶生活，由于她奶奶年事較高，所以才來到我們這所寄宿制的軍事化中學(xué)。”
“從我接手這個(gè)班以來......”
“她的性格都是有些安靜、沉默，不愛與人交流，或者說有點(diǎn)孤僻？”
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