《全章節(jié)閱讀危險(xiǎn)游戲》中的人物張超小穎擁有超高的人氣，收獲不少粉絲。作為一部懸疑驚悚，“鹽巴半兩”創(chuàng)作的內(nèi)容還是有趣的，不做作，以下是《全章節(jié)閱讀危險(xiǎn)游戲》內(nèi)容概括：何顧心中有些焦急，小心翼翼的將鸚鵡又放回籠子里稍一思索，何顧又轉(zhuǎn)身出了寢室門，下樓后直奔宿舍樓斜對(duì)面的食堂剛剛鸚鵡吃完肉后精神狀態(tài)明顯好了不少，或許再讓它吃些肉就好了即便不能讓它恢復(fù)過(guò)來(lái)，至少何顧也還能試試能不能再問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題！然而當(dāng)何顧急匆匆的沖到食堂門口后卻傻眼了此時(shí)食堂大門緊閉，居然關(guān)門了！何顧掏出手機(jī)看了一眼時(shí)間，現(xiàn)在是早上9:18，按理說(shuō)食堂應(yīng)該還在提供早餐才對(duì)！怎么會(huì)這么早就關(guān)門...
全章節(jié)閱讀危險(xiǎn)游戲 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
看到這一幕，何顧頓時(shí)如墜冰窟，渾身一陣惡寒。
夢(mèng)游的王濤、穿了制服的宿管大爺……規(guī)則里提到的兩種危險(xiǎn)的情況，何顧同時(shí)遇上了！
尤其是夢(mèng)游的王濤，規(guī)則里說(shuō)如果看到他夢(mèng)游，不能打擾，須馬上回寢室。
很顯然，何顧剛剛已經(jīng)觸犯了這條規(guī)則。
不過(guò)好在這條規(guī)則應(yīng)該不是即死性的，否則在何顧推王濤的瞬間直播間里可能就已經(jīng)是滿屏的鮮血了。
但即便如此，何顧也差點(diǎn)被王濤拖進(jìn)了隔壁寢室。
現(xiàn)在想起來(lái)，何顧還是一陣后怕。
將寢室門關(guān)好，何顧靠在門上長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口氣。
剛剛的掙扎和驚嚇讓何顧消耗了大量的體力，這時(shí)候有種脫力的感覺。
一大清早就來(lái)這么一出“開門殺”，實(shí)在太過(guò)刺激。
與此同時(shí)。
藍(lán)星。
龍國(guó)的直播間內(nèi)。
在看到了剛剛那一系列驚險(xiǎn)刺激的過(guò)程后，此時(shí)彈幕熱鬧到了極點(diǎn)。
“臥槽剛剛好險(xiǎn)！何顧要是被拖進(jìn)隔壁寢室，八成就真的涼了！”
“還好這條規(guī)則不是即死性的，還有點(diǎn)操作空間?！?br>
“尼瑪太恐怖了，誰(shuí)會(huì)想到這一大早上的王濤就在夢(mèng)游？還站在了寢室門口！”
“那個(gè)穿了制服的宿管大爺也挺嚇人的，話說(shuō)他最后拖走的是王濤？”
“八嘎！龍國(guó)的選手明明已經(jīng)觸犯了規(guī)則，為什么還能活下來(lái)！這不公平！”
“喲，哪里來(lái)的小日子，滾回你們自己的直播間去！”
“他們的直播間昨天就黑屏了/狗頭”
“哈哈哈哈哈哈……”
……
在彈幕激烈討論的同時(shí)，除龍國(guó)外僅剩的選手還幸存的澳國(guó)和石油國(guó)也把從龍國(guó)直播間看到的情報(bào)用提示信息通知了本國(guó)的選手，讓他們避免遭遇“開門殺”。
……
怪談世界這邊。
何顧背靠著寢室門，過(guò)了好一會(huì)兒才緩過(guò)勁來(lái)。
這個(gè)時(shí)候，何顧才發(fā)現(xiàn)自己還在死死的抱著鳥籠，籠中的鸚鵡正偏著頭打量著何顧。
何顧仔細(xì)看盯著鸚鵡看了一會(huì)兒，忽然發(fā)現(xiàn)籠中的鸚鵡好像和昨天不太一樣了。
具體哪里不一樣，何顧也說(shuō)不上來(lái)，就是感覺……它的眼神好像更人性化了一些？
何顧端著鳥籠盯著鸚鵡看了一會(huì)兒，也沒(méi)看出個(gè)之所以然。
同時(shí)何顧注意到，食槽里的鳥食已經(jīng)空了，而且墊在鳥籠下面的紙上落了不少鳥糞。
何顧把鳥籠掛好，又給它添滿鳥食。
這個(gè)時(shí)候，鸚鵡忽然撲騰著翅膀喊道：“哇——吃肉！吃肉！”
“哇——吃肉！吃肉！”
……
喊了兩聲后，鸚鵡又安靜了下來(lái)，開始低頭啄食鳥食。
然而何顧卻不淡定了。
這鸚鵡怎么會(huì)說(shuō)這么多話！？
剛剛在門外喊了歡迎光臨，現(xiàn)在又喊吃肉……
再聯(lián)想到兩條隱藏信息里都提到了鸚鵡，何顧忽然萌生出一個(gè)大膽的想法：這只鸚鵡能跟人交流！
想到這里，何顧試探性的對(duì)鸚鵡說(shuō)了一句：“你好？”
鸚鵡偏頭看著何顧，似乎有些疑惑。
何顧又說(shuō)道：“你好，我叫何顧?！?br>
鸚鵡繼續(xù)偏頭看著何顧。
何顧：“你叫什么名字？”
鸚鵡似乎對(duì)何顧喪失了興趣，轉(zhuǎn)過(guò)身不再看他，專心啄食這鳥食。
何顧：……
好吧，可能這只鸚鵡并沒(méi)辦法直接跟人溝通。
可是它剛剛喊的話，會(huì)不會(huì)有什么特殊的含義？
吃肉？
是說(shuō)它想吃肉？
還是在提醒何顧要吃肉？
何顧搖搖頭，感覺大腦有些混亂。
最終，何顧放棄了毫無(wú)頭緒的猜測(cè)，又從柜子里拿出一張干凈的墊紙，準(zhǔn)備把籠子里那張滿是鳥糞的墊紙給換掉。
而何顧從鳥籠底部把那張墊紙抽出來(lái)后，忽然發(fā)現(xiàn)下面還有一折起來(lái)的紙。
“這是……”
何顧把那張紙拿出來(lái)，打開一看，這是一張A4紙，上面還有一段話：
【通關(guān)條件：1.在寢室內(nèi)存活一周，等待實(shí)習(xí)單位的人將你接走（通關(guān)評(píng)分：A）；2.拿到實(shí)習(xí)通知函，主動(dòng)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位將你接走（通關(guān)評(píng)分：S）；3.拿到實(shí)習(xí)通知函，查清真相后聯(lián)系實(shí)習(xí)單位將你接走（通關(guān)評(píng)分：SS——SSS）】
……
通關(guān)條件！
這個(gè)副本的通關(guān)條件，居然就藏在鸚鵡的籠子里！
看到這張紙，何顧驚喜不已。
怪談世界的副本有兩種。
一種是活著經(jīng)歷完劇情即視為通關(guān)，這種副本的兇險(xiǎn)程度相對(duì)較低，死亡率低于50%。
還有一種則是有特定的通關(guān)條件，只有達(dá)成條件才能通關(guān)，這種副本的死亡率往往高得嚇人。
從之前經(jīng)歷的兇險(xiǎn)程度來(lái)看，何顧已經(jīng)猜到這個(gè)副本應(yīng)該有特定的通關(guān)條件。
而這類副本，往往需要挑戰(zhàn)者完成一定程度的解謎后才能看到通關(guān)條件。
像這樣直接放在鳥籠里的情況十分罕見。
只可惜，這張紙上寫的是“通關(guān)條件”，不算規(guī)則，并不能觸發(fā)何顧的天賦【破妄之眼】，因此沒(méi)有獲得新的隱藏信息。
何顧仔細(xì)把紙上的內(nèi)容看了兩遍，陷入了沉思。
一共三種通關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，通關(guān)的條件都是“被實(shí)習(xí)單位接走”。
也就是說(shuō)，想要通關(guān)，唯一的活路就是離校實(shí)習(xí)。
可是在何顧的記憶里，同班同學(xué)都已經(jīng)分配到實(shí)習(xí)單位離校了，就他和張超遲遲等不來(lái)實(shí)習(xí)通知。
之前他們也問(wèn)過(guò)幾次，校方給的答復(fù)都是“合作單位有限”，讓他們耐心等候。
或許，自己應(yīng)該再找輔導(dǎo)員問(wèn)問(wèn)情況？
想到這里，何顧掏出手機(jī)，從通訊錄里翻出了班級(jí)輔導(dǎo)員的號(hào)碼打了過(guò)去。
“嘟……嘟……您好，您撥打的電話正在通話中……”
電話剛響了兩聲就被掛斷了。
何顧微微皺眉，這是導(dǎo)員不方便接電話？
就在何顧想著晚點(diǎn)再打的時(shí)候，手里的手機(jī)忽然震動(dòng)起來(lái)。
何顧低頭一看，是輔導(dǎo)員又給他打回來(lái)了。
接起電話，聽筒里傳來(lái)輔導(dǎo)員的聲音：“你好，哪位？”
方老師不是存了所有同學(xué)的號(hào)碼嗎？
怎么會(huì)問(wèn)自己“哪位”？
何顧心中疑惑，禮貌的說(shuō)道：“方老師，是我，何顧。”
然而何顧剛一開口，對(duì)面立刻又掛斷了電話。
難道是信號(hào)不好？
何顧狐疑的再次撥了過(guò)去。
這一次，電話響了許久，方老師才再次接通。
然而電話剛一接通，何顧就聽到方老師又急又怒的吼道：“你是什么人！開這樣的玩笑有意思嗎！你想干什么！”
何顧：“方老師……我不明白您的意思。”
方老師繼續(xù)吼道：“我不管你是誰(shuí)，請(qǐng)你尊重死者，立刻停止你的惡作?。》駝t我報(bào)警了！”
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