小說(shuō)瞎眼七年,妖神徒弟們說(shuō)我入圣了?中的內(nèi)容圍繞主角葉晉倫金貍兒的小說(shuō)推薦類(lèi)型故事展開(kāi),本書(shū)是“西伯利亞小火雞”的經(jīng)典著作。精彩內(nèi)容:“隔壁村長(zhǎng)給我找來(lái)的是些什么學(xué)生???這教案也太……”葉黎頗有些無(wú)奈地苦笑起來(lái)系統(tǒng)給的教案,屬實(shí)有些奇葩不過(guò)轉(zhuǎn)念一想,除了那些看不見(jiàn)摸不著的“獎(jiǎng)勵(lì)”之外,系統(tǒng)確實(shí)沒(méi)坑過(guò)他,想來(lái)這些教案,也是有特別的用意的“罷了罷了,總歸招了人再說(shuō),奇葩歸奇葩,倒也不壞”自語(yǔ)了一句,葉黎起身便回了屋里,整理起教案,等著學(xué)生們上課隔日,臨近傍晚時(shí)分學(xué)生們下了課,各自開(kāi)始忙活起來(lái),虎極外出巡視了一圈,來(lái)到葉黎...

瞎眼七年,妖神徒弟們說(shuō)我入圣了? 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀


時(shí)間很快便過(guò)去三天。

在這三天里,太乙仙門(mén)的弟子之間,開(kāi)始流傳起一個(gè)傳聞來(lái)——

說(shuō)是在這圣山之中,不僅有危險(xiǎn)的妖邪精怪,還飄蕩著一縷駭人的鬼魂!

只要撞上那鬼魂,哪怕是三五結(jié)伴而行,也全無(wú)抵抗之力,那些碰上鬼魂的人,輕則被瞬間擊倒,昏迷許久,重則當(dāng)場(chǎng)落命!

不少人都開(kāi)始傳,那鬼魂,是被開(kāi)山祖師爺鎮(zhèn)壓在圣山里的,而今祖師爺?shù)逆?zhèn)壓松動(dòng)了,那鬼魂便出來(lái)作祟,四處害人!

也有理智些的,分析出可能是他們當(dāng)中,有一個(gè)惡徒,在借機(jī)作亂。

那些被“鬼魂”襲擊的人,大都沒(méi)什么防備,顯然,襲擊他們的,是個(gè)能讓他們坦誠(chéng)相見(jiàn),不予設(shè)防的人。

而那個(gè)“鬼魂”襲擊人后,還會(huì)搶走所有的補(bǔ)給物資,顯然是有人刻意為之。

一時(shí)間,一眾太乙仙門(mén)弟子,皆是頗感焦躁。

漫山遍野,防不勝防的妖邪精怪,本就已經(jīng)夠難對(duì)付了,而今又多了這個(gè)不知是鬼魂還是內(nèi)奸的禍害,圣山之內(nèi),儼然已是步步危機(jī)!

……

學(xué)堂中。

眾妖圍在虎極身邊,分著虎極帶回來(lái)的傷藥,對(duì)虎極可謂是萬(wàn)分崇拜。

“班長(zhǎng),你可太厲害了!獨(dú)自把那群家伙耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!現(xiàn)在那些家伙,全都嚇破膽了!”

“就是就是!這幾天,那些家伙開(kāi)始集中扎營(yíng),都不敢在林子里亂竄了!”

虎極撓了撓后腦勺,嘿嘿一笑:“都是老師教得好,現(xiàn)在那群家伙不敢大肆搜尋,咱們就趁他們?cè)鸂I(yíng),擾亂他們的陣腳就好!有這些傷藥,也不必?fù)?dān)心受傷沒(méi)法治了!”

一片哄笑聲中,盲杖點(diǎn)地的聲音傳來(lái),眾妖立刻收聲,齊刷刷地看向葉黎。

“我都聽(tīng)見(jiàn)啦,你們很棒,老師替你們感到驕傲!”

葉黎一臉欣慰地走進(jìn)講堂,毫不吝嗇地夸贊道。

“老師好!”

眾妖齊刷刷地起身行禮,反倒惹得葉黎一愣。

“今天這是怎么了?都這么熱情?”

葉黎打趣笑問(wèn)道。

學(xué)生們不答,只傻笑著附和。

早些時(shí)候,他們對(duì)葉黎的尊敬,是學(xué)生對(duì)老師的尊敬。

而在親眼目睹虎極成功化形之后,對(duì)葉黎的尊敬,已然提升到了膜拜神靈一般的層次!

待學(xué)生們笑罷了,葉黎方才敲了敲盲杖:“好了,都安靜。把你們都叫來(lái),是打算給你們?cè)偬硪婚T(mén)新課。最近山賊作亂,我知道,不少人都受了傷,所以,新開(kāi)的一門(mén)課是,醫(yī)學(xué)?!?br>
一邊說(shuō)著,葉黎一邊用盲杖在地上寫(xiě)下:昔在黃帝,生而神靈,弱而能言,幼而徇齊,長(zhǎng)而敦敏,成而登天。

這是虎極完成考試后,系統(tǒng)給的進(jìn)階講義——《黃帝內(nèi)經(jīng)》素問(wèn)篇,上古天真論。

在他的意識(shí)里,《黃帝內(nèi)經(jīng)》是醫(yī)學(xué)著作,教授給學(xué)生們,自然是在傳授醫(yī)學(xué)。

恰逢如今山賊作亂,學(xué)生們要抵御山賊,免不了受傷,教他們些醫(yī)學(xué)上的知識(shí),也十分適宜。

葉黎無(wú)法瞧見(jiàn)的是,此時(shí)此刻,講堂里的眾妖,皆是瞪大了眼睛,死死盯著地上的字,壓抑著心中的激動(dòng),大氣都不敢喘一聲!

柳樹(shù)感覺(jué)到自己渾身的葉片,正瘋狂地吸收著天地精華!

金貍兒身上的皮毛,閃爍出奪目的金光!

胡孫兒的四肢筋肉,肉眼可見(jiàn)的隆起,變得壯碩!

就連已經(jīng)化形的虎極,發(fā)絲都無(wú)風(fēng)自動(dòng),飄然而起,若有一股開(kāi)悟之感,油然而生!

群妖你看看我,我看看你,皆是一臉錯(cuò)愕。

毫無(wú)疑問(wèn),老師寫(xiě)在地上的,根本不是什么醫(yī)學(xué)知識(shí),而是……

修煉之法!

精怪化形成人,乃是妖修修行的伊始,從此開(kāi)始,妖踏上修行之路,與人無(wú)異。

但妖修修行,有天生的劣勢(shì)。

上天賦予了妖更強(qiáng)的肉體,更長(zhǎng)的壽命,對(duì)天地更加敏銳的感知,卻也剝奪了妖修至關(guān)重要的悟性。

同樣的修煉之法,妖修十年所成,不及人類(lèi)一年成效!

可眼下,僅僅只是觀摩地上和寥寥數(shù)字,竟有如此強(qiáng)烈的明悟感!

足見(jiàn)這修煉之法,堪稱舉世無(wú)雙!

而讓他們驚詫的事,還在后面。

葉黎寫(xiě)完這一段,準(zhǔn)備寫(xiě)下一段時(shí),眾妖竟然感受到了一股驚人的壓迫感,好似天地間的能量,化作了一只無(wú)形大手,死死捏住了他們,幾乎要把他們捏碎!

“老師,這門(mén)課好難?。≡蹅円痪湟痪涞膶W(xué)吧!”

感知最為敏銳的虎極趕忙開(kāi)口。

他已是化形大妖了,連他都承受不住那種壓迫,更不必說(shuō)其他妖了。

聞言,葉黎方才停下手。

“嗯……也是,這和你們之前學(xué)的那些,跨度太大,通篇教給你們太過(guò)難懂,還是一句句學(xué)吧?!?br>
其實(shí)不只是學(xué)生們接受不了,連葉黎自己,都不太能接受。

之前教的那些,他多少還有數(shù),知道怎么教學(xué)。

可這《黃帝內(nèi)經(jīng)》,連他自己都一知半解,系統(tǒng)給的講義上也沒(méi)有詳盡的注解,通篇去講,連他自己都是蒙的。

倒不如分開(kāi)了講,學(xué)生們好懂,自己備課也輕松。

聽(tīng)聞葉黎答應(yīng),群妖方才長(zhǎng)出一口氣,心說(shuō),這是什么恐怖的神通?。?br>
僅僅只是開(kāi)篇第一句,就有如此神威,多聽(tīng)一句,便如同要被碾碎一樣!

“來(lái)吧,咱們先學(xué)第一句?!?br>
待學(xué)生們平復(fù)下來(lái),葉黎方才開(kāi)始逐字逐句地講解起來(lái)。

學(xué)生們聽(tīng)得聚精會(huì)神,全然沒(méi)有察覺(jué)到,講堂之外,正有一道人影,悄然潛伏著,臉上的驚訝之色,絲毫不比他們少!

講堂外,藏匿了氣息伏在窗邊竊聽(tīng)的,正是靈秀峰主!

他可比那些小輩們厲害百倍,順著氣息找到了此處,本想直接去尋方依等人,卻瞧見(jiàn)這些精怪們,對(duì)一個(gè)人類(lèi)無(wú)比尊敬,將其尊為老師,不免好奇,欲要一探究竟。

這一偷聽(tīng)不要緊,差點(diǎn)驚得他忘了隱匿,暴露行蹤!

他從未聽(tīng)聞過(guò)那個(gè)年輕人寫(xiě)在地上的那一段文字,但觀摩之下,卻給了他無(wú)與倫比的震撼——

原本他的修為,卡在化魂境界多年,無(wú)法再有精進(jìn),眼看著,已經(jīng)要耗盡陽(yáng)壽,駕鶴西去了。

可當(dāng)他觀摩地上文字的剎那,阻攔他多年的修為桎梏,竟是悄然松動(dòng),隱約生出突破之相來(lái)!

霎時(shí)間,疑惑充斥了他的腦海。

此人,究竟是何方神圣?!
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