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重生:校花聯(lián)手為我掌管萬(wàn)億帝國(guó) 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀


9月30日,國(guó)慶前夕。

陳海川接到輔導(dǎo)員方雨晴的電話,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心主任廖建新已經(jīng)返校,約他到行政樓,創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)辦談話。

陳海川心里明白,創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)辦廖主任的約談,正是輔導(dǎo)員這位中間人起了作用。

為此他也提前做了些準(zhǔn)備。

與方老師結(jié)束通話后,陳海川返回宿舍,帶上兩罐武夷山大紅袍,前往行政樓。

方雨晴站在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)辦門(mén)口等他。

見(jiàn)他手里提著禮盒,方老師有些無(wú)奈的搖搖頭,邁步上前:“來(lái)啦,手里提的什么?”

“茶葉。”陳海川答得很干脆。

“還好不是煙酒?!狈嚼蠋熚⑽⒁恍Γ骸傲沃魅蜗矚g喝茶,尤愛(ài)武夷山產(chǎn)的大紅袍?!?br>
“那我碰巧蒙對(duì)了?!标惡4ㄐχ脸瞿莾晒薮蠹t袍。

“喲,你還真是有備而來(lái)啊。”方雨晴剛才在電話里已經(jīng)交代過(guò),讓陳海川不要帶禮物過(guò)來(lái),可他還是帶了,好在是茶葉,她可以轉(zhuǎn)交。

其實(shí)陳海川有自己的一套邏輯和考量,送禮這種事,對(duì)方可以不收,但他不能不送。

所謂人情世故,虛虛實(shí)實(shí),你找人辦事,不拿出點(diǎn)實(shí)際的好處,人家就跟你玩虛的,現(xiàn)實(shí)就是這么殘忍。

“主任,陳同學(xué)過(guò)來(lái)了?!?br>
方雨晴接手陳海川的兩罐茶葉,看了眼成色,帶他進(jìn)入了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)辦。

辦公室主任廖建新看起來(lái)四十出頭的年紀(jì),一對(duì)招財(cái)耳頗為醒目,體態(tài)有些發(fā)福,戴著近視眼鏡,國(guó)字臉,肉顛顛的下巴,胡須剃得很干凈。

他穿著白色的襯衫,辦公桌上一塵不染,文件柜、書(shū)架整整齊齊,室內(nèi)沒(méi)有煙味,只有氤氳茶香。

“是個(gè)講究人?!?br>
陳海川心里做出初步判斷。

辦公室內(nèi)除廖建新外,沙發(fā)上還坐著一位年輕人。

陳海川看他有幾分眼熟。

結(jié)合脖子上掛著的院團(tuán)委學(xué)生干部胸牌,陳海川恍然間想起,他就是團(tuán)委公告欄上張貼出來(lái)的06級(jí)粵大年度創(chuàng)業(yè)之星,杜鋒。

“坐?!绷谓ㄐ驴戳艘谎坳惡4ā?br>
陳海川大大方方的走向沙發(fā),坐下后朝一旁的杜鋒友好的伸手。

杜鋒笑著與他握手,目光打量眼前這位學(xué)弟。

把陳海川領(lǐng)進(jìn)門(mén)的方雨晴,此時(shí)正半蹲在茶幾前,不動(dòng)聲色的開(kāi)罐、泡茶。

廖建新注意到了這個(gè)細(xì)節(jié),聞著茶香淡淡一笑:“正宗武夷山大紅袍。陳同學(xué)有心了?!?br>
陳海川靦腆地笑了笑。

“你的這份商業(yè)計(jì)劃書(shū),我看過(guò)了?!?br>
廖建新說(shuō)話溫吞吞的:“寫(xiě)得還行。很多細(xì)節(jié)方面,欠缺考慮?!?br>
這就是大學(xué)里中層領(lǐng)導(dǎo)的說(shuō)話藝術(shù),給出一個(gè)主觀層面的評(píng)價(jià),再?gòu)拇蠓较蜻M(jìn)行批判,具體哪些細(xì)節(jié)有問(wèn)題,你自己去想,自己去悟。

事實(shí)上,多數(shù)情況,人家壓根沒(méi)看你寫(xiě)的東西。

如果陳海川正面回應(yīng)說(shuō)自己才疏學(xué)淺,能力有限,細(xì)節(jié)方面欠考慮,請(qǐng)主任指點(diǎn)之類的話,情商就會(huì)顯得很低。

所以,他另辟蹊徑,態(tài)度誠(chéng)懇:“您的評(píng)價(jià)一針見(jiàn)血。”

“上周末,方老師找我談話,針對(duì)這份商業(yè)書(shū)的細(xì)節(jié)方面給我提了很多指導(dǎo)意見(jiàn),使我受益匪淺,既認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,也想清楚了該如何處理細(xì)節(jié),修正錯(cuò)誤?!?br>
陳海川這番話,表面是在承認(rèn)自己的不足之處,實(shí)則與方雨晴深度捆綁,坐實(shí)她指導(dǎo)老師的身份。

不看僧面看佛面。

不然他一個(gè)大一新生,僅憑一份商業(yè)計(jì)劃書(shū),就想搭上創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)辦這根線,繼而拿下商業(yè)中心那間空鋪、開(kāi)店創(chuàng)業(yè),未免太想當(dāng)然了。
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