西伯利亞小火雞的《讓你報(bào)恩,沒(méi)讓你給山野精怪講道??!》小說(shuō)內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選:“嗯,不錯(cuò),確實(shí)很有天賦”葉黎朝著虎宿笑了笑,夸贊道虎宿激動(dòng)地站起身來(lái),朝著葉黎一拜,剛想拜謝葉黎賜功,卻忽然察覺(jué)到,自己完全無(wú)法再次運(yùn)轉(zhuǎn)剛才的功法了!哪怕是剛才,他已經(jīng)背下功法運(yùn)轉(zhuǎn)的所有規(guī)則,也無(wú)法再次重現(xiàn),甚至連一絲一毫的靈氣都無(wú)法引動(dòng)!他這才意識(shí)到,葉黎并非是要將這功法賜給他,僅僅,只是讓他體驗(yàn)一下!“老師……剛才考試的內(nèi)容……”“別問(wèn),你已經(jīng)通過(guò)考試了,具體的內(nèi)容,不重要了”葉黎輕描...

讓你報(bào)恩,沒(méi)讓你給山野精怪講道??! 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀


良久,大長(zhǎng)老方才小心翼翼地問(wèn)了一句:“敢問(wèn)老祖……是否身在此處?”

“在?!?br>
阿參只答了一個(gè)字。

就這一個(gè)字,徹底坐實(shí)了大長(zhǎng)老心中的猜測(cè)——

老祖定然已經(jīng)功參造化,達(dá)到了那只存在于傳說(shuō)之中的無(wú)相之境!

從走進(jìn)這村落開(kāi)始,他便仔細(xì)感知過(guò)了這里的氣息,并未發(fā)現(xiàn)任何高手的氣息。

原本意外,是老祖不愿見(jiàn)他們,才將他們帶到此處。

但瞧見(jiàn)老祖墨寶,竟是暗藏大道,阿參也說(shuō)老祖就在此處,他徹底明白了。

老祖早已參透了大道,參透了這世間的規(guī)則,無(wú)相于天地之間,無(wú)從感知,無(wú)跡可尋。

難怪,三千年來(lái),老祖音訊全無(wú)。

難怪,這些尚且不到化形境界的精怪,能有如此驚人的靈智。

一切都能解釋得通了。

大長(zhǎng)老深吸了一口氣,心中驚喜參半。

喜的是,太乙仙門(mén)之中,有無(wú)相之境的老祖宗坐鎮(zhèn),恐怕放眼當(dāng)今天下,沒(méi)有哪家宗派有資格威脅到太乙仙門(mén)了。

哦不,不該是那一家。

即便當(dāng)今天下宗派聯(lián)合起來(lái),群起而攻之,在手握大道的老祖面前,也不過(guò)是蚍蜉撼樹(shù)罷了!

而讓他驚愕后怕的是,萬(wàn)幸今次,老祖沒(méi)有動(dòng)怒,沒(méi)有責(zé)罰他們的意思。

莫不然,老祖一怒,只需一念之間,太乙仙門(mén)上到掌教女帝,下到弟子門(mén)徒,恐怕沒(méi)有哪一個(gè)能夠幸免!

“東西給你們了,老師的話也帶到了,二位,言盡于此,我就不多留二位了,二位帶上小輩們,早些回去吧?!?br>
阿參站起身來(lái),下了逐客令,“另外,還請(qǐng)二位牢記,老師不喜歡被人打擾,今天的事,還望二位不要聲張,免得惹得老師心煩了,后果如何,我可不敢保證!”

“是是是!仙草閣下放心!我二人一定好生管教門(mén)徒!定不擾老祖清靜!這就告辭了,還請(qǐng)閣下待我二人,向老祖問(wèn)安!”

二人趕忙兩聯(lián)點(diǎn)頭,招呼著小輩們動(dòng)身離開(kāi),多一刻都不敢停留。

待人群走遠(yuǎn),阿參和守在外頭的虎極方才發(fā)出一陣爆笑。

“還是你有辦法!”

虎極豎起大拇指朗笑道。

“托老師的福,若非老師神通廣大,也嚇不走他們?!?br>
阿參擺了擺長(zhǎng)須,笑道,“往后幾天可要辛苦班長(zhǎng)了,我看同學(xué)們大都臨近化形,想來(lái)最多三五天,大家伙都要開(kāi)始化形了,班長(zhǎng)你有經(jīng)驗(yàn),可要辛苦你照顧了?!?br>
“小意思!都加把勁,等大家都化形了,才好盡心照顧老師!”

虎極立刻點(diǎn)頭應(yīng)下,繼而追問(wèn),“對(duì)了,老師那邊,還用去交代一聲么?”

阿參搖了搖頭:“不必了,老師問(wèn)起,我自會(huì)去匯報(bào),其他的,就讓大家伙不必操心了。辛苦班長(zhǎng)巡邏,我要準(zhǔn)備化形去嘍!”

……

太乙仙門(mén)。

大殿之上,眾多長(zhǎng)輩齊聚,堂下亦有諸多小輩被傳喚過(guò)來(lái),聽(tīng)候號(hào)令。

高臺(tái)上,大長(zhǎng)老站起身來(lái),朝著小輩們高聲宣布:“小輩們,今日,門(mén)中要宣布一件大事,都認(rèn)真聽(tīng)好,絕不可兒戲!”

大長(zhǎng)老一邊說(shuō)著,靈秀峰主等執(zhí)教長(zhǎng)老,便左右分開(kāi),將兩幅裝裱起來(lái)的墨寶,一左一右掛在大殿上,用紅布蓋住。

大長(zhǎng)老看向兩幅墨寶說(shuō)道:“經(jīng)過(guò)查證,圣山之中,乃是咱們太乙仙門(mén)開(kāi)山祖師的清修之地,山中精怪,乃是老祖親自教化點(diǎn)撥的護(hù)山神獸,從今日起,任何人不得擅自踏足圣山,違者,按宗派最高刑罰處置!”

“另外,這兩幅墨寶,乃是老祖親筆,乃是最最頂尖的修行之法!今日,向你們展示其一,另一幅,需功勛卓絕者,方可觀摩!”

話音落下,寫(xiě)著《學(xué)而》的那幅,便被揭開(kāi)。

眾小輩看向墨寶,與大長(zhǎng)老、靈秀峰主二人一樣,霎時(shí)之間,明悟之感涌上心頭,仿佛被一股無(wú)形的力量點(diǎn)開(kāi)了悟性!

……

傍晚時(shí)分。

葉黎端坐在桌邊,對(duì)照著系統(tǒng)中學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,開(kāi)始制定考試題目。

忽然,系統(tǒng)傳來(lái)一陣提示——

【檢測(cè)到新學(xué)員,請(qǐng)宿主確認(rèn)】

“嗯?新學(xué)員?哦對(duì)了,應(yīng)該是阿參說(shuō)的,隔壁村的孩子吧?!?br>
葉黎回過(guò)神來(lái),開(kāi)始確認(rèn)新學(xué)員的信息。

【新學(xué)員XXX,學(xué)習(xí)進(jìn)度1%,XXX,學(xué)習(xí)進(jìn)度3%……】

接連看下來(lái),這些新學(xué)員,大都是學(xué)習(xí)進(jìn)度不超過(guò)5%的,倒也符合他的預(yù)期。

但其中有一個(gè),卻讓他頗感驚訝——

【新學(xué)員方依,學(xué)習(xí)進(jìn)度100%,可以開(kāi)始進(jìn)階考試?!?br>
“這孩子居然這么厲害,剛被系統(tǒng)記錄,就已經(jīng)可以開(kāi)始考試了!”

葉黎不免驚嘆,但轉(zhuǎn)念一想,倒也不奇怪。

總有些人天賦異稟,學(xué)東西很快,這是好事。

稍作思索,葉黎便做了決定,起身杵著盲杖去找阿參。

阿參住處。

觀摩著上古天真論,阿參好一陣神清氣爽,已經(jīng)隱隱感覺(jué)到,自己距離化形不遠(yuǎn)了。

忽而聽(tīng)聞屋外傳來(lái)葉黎的盲杖聲,阿參趕忙起身去迎。

“阿參,沒(méi)打擾你休息吧?”

葉黎走進(jìn)屋里坐下,笑問(wèn)道。

“沒(méi)有沒(méi)有!老師,我聽(tīng)說(shuō)您在準(zhǔn)備讓我考試了?”

阿參笑吟吟地應(yīng)聲道。

“對(duì),你,金貍兒,還有小銀,你們?nèi)齻€(gè)的考題已經(jīng)準(zhǔn)備好了,明天就可以考試?!?br>
葉黎點(diǎn)了點(diǎn)頭,從系統(tǒng)看來(lái),這三個(gè),學(xué)習(xí)進(jìn)度在今晚漲到了100%,可以開(kāi)始考試了。

“不過(guò)考試之前,老師要讓你出去一趟?!?br>
葉黎頓了頓,補(bǔ)充道,“你之前把老師寫(xiě)的東西,送到鄰村了吧?”

“???哦,對(duì)!送過(guò)去了,鄰村的人特別喜歡!”

“那就好,明天你去一趟鄰村,找一個(gè)叫方依的孩子,讓她明天過(guò)來(lái)考試。”

聞言,阿參先是一愣,旋即立刻反應(yīng)了過(guò)來(lái)。

抓來(lái)的太乙仙門(mén)小輩,他每一個(gè)都仔細(xì)查過(guò),確實(shí)有個(gè)叫方依的,距離筑基境界只差臨門(mén)一腳,想來(lái),是看過(guò)老師的墨寶,有所頓悟,即將破關(guān)了。

倒也正好。

今天的事,雖然讓太乙仙門(mén)的管事人服氣了,但想必門(mén)中,還有人存疑。

要是有個(gè)太乙仙門(mén)的弟子,在老師的點(diǎn)撥下輕松破關(guān),太乙仙門(mén)的人,就絕不可能再有疑惑了!

“好的老師,明天我就去叫她過(guò)來(lái)!”
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