“有精力就去異界中爭(zhēng)個(gè)高下，而不是在這里逞勇斗狠！”
中年男性語(yǔ)氣不悅的說(shuō)道。
其實(shí)在看到男子來(lái)到的時(shí)候，整個(gè)高臺(tái)人就不知覺(jué)將頭低下了。
來(lái)人不是別人，正是神華高中的當(dāng)代校長(zhǎng)：付元亮。
凌家和吳家的人也不是傻子，知道校長(zhǎng)都來(lái)了。
如果沖突在繼續(xù)下去就是打一位真神的臉，就算是真神世家的直系也承受不了其怒火。
每位真神境的強(qiáng)者都是不能被褻瀆的存在。
就連凌宣也沒(méi)在出聲。
看著偃旗息鼓的眾人。
付元亮沒(méi)有在對(duì)在場(chǎng)眾人說(shuō)什么。
而是抬頭對(duì)著天喊道：“凌兄，吳兄既然來(lái)了，就不用藏了吧?！?/p>
聽(tīng)到付元亮的話，高臺(tái)的眾人都將目光看向天空。
此刻天空中除了藍(lán)天白云，和幾只飛過(guò)的鳥(niǎo)以外，再無(wú)他物。
但是在場(chǎng)的人不會(huì)認(rèn)為付元亮毫無(wú)依據(jù)的喊出。
能讓真神付元亮稱兄道弟，必然也是同等的存在。
正如他們所想。
在付元亮喊完不久，天空中出現(xiàn)了兩道裂縫。
從中分別走出個(gè)青年和個(gè)老者。
青年不是別人，正是凌家當(dāng)代家主：凌昊天。
而老者則是吳家的家主：吳高澹。
看到出現(xiàn)的兩人，付元亮對(duì)著高臺(tái)上的教導(dǎo)主任高強(qiáng)說(shuō)了句：“我不希望再有類(lèi)似的事情發(fā)生?！?/p>
說(shuō)完后，直接和天空中的兩道身影消失在了此地。
自始至終無(wú)論是凌昊天還是吳高澹都沒(méi)有對(duì)著自家子孫說(shuō)什么。
凌宣看著三人的離開(kāi)，凌昊天能出現(xiàn)在這的原因，他其實(shí)也是能夠猜到一二。
多半是在保護(hù)他。
至于吳家真神境為什么會(huì)出現(xiàn)在此處。
他就猜不到了。
就算是江海全市高中聯(lián)賽都不應(yīng)該能引得真神關(guān)注。
在三位真神境離開(kāi)后，高強(qiáng)對(duì)著在高臺(tái)中央的吳家和凌家眾人說(shuō)道；“回到自己的位置上去?！?/p>
高強(qiáng)心里也是有苦說(shuō)不出。
他只是個(gè)普通的教導(dǎo)主任，實(shí)力更是只有統(tǒng)領(lǐng)境，讓他摻和真神世家的沖突。
幫誰(shuí)都不是，處理的不當(dāng)，后續(xù)的報(bào)復(fù)不是他能承受的。
眾人聽(tīng)到高強(qiáng)的話后，也沒(méi)有再想要繼續(xù)下去。
各自回到了所在班級(jí)。
在回去時(shí)，凌宣特意對(duì)著同族的眾人道了聲謝。
并且在凌齊的提議下，等下進(jìn)入次元界之后，大家盡快集合。
相較于其他2人，凌齊是知道2個(gè)星期前發(fā)生了什么事情。
畢竟其爺爺凌博濤可是凌家第二位真神。
雖然具體情況不知道，但是凌博濤再三囑咐，對(duì)于凌宣不能像以前那般只是同族。
而是要將之放在同等地位上，甚至在他之上。
這讓當(dāng)時(shí)凌齊感到不能理解。
他可是真神的直屬子孫，血脈反哺讓他實(shí)力更是達(dá)到了王者境，距離史詩(shī)也是就一步之遙。
而凌宣只是個(gè)剛覺(jué)醒的新晉領(lǐng)主，其領(lǐng)地更是最低等F階。
但凌博濤并沒(méi)有過(guò)多解釋?zhuān)窃偃龂诟?，讓他一定要記住?/p>
凌宣同意了凌齊的建議。
他這次參加異界探索就是為了檢驗(yàn)自身實(shí)力，和在江海留下點(diǎn)自己的記憶。
值得一提的是，吳家吳巍奕在離開(kāi)時(shí)，看著凌宣的眼神意味深長(zhǎng)。
回到班級(jí)師嫣旁后，凌宣對(duì)其說(shuō)道：“謝謝老師！”
師嫣是在場(chǎng)唯一為他出頭的老師。
凌宣對(duì)于神華高中要說(shuō)有多少感情那說(shuō)不上。
畢竟只在學(xué)校里待了一個(gè)月，而且回憶起來(lái)除了開(kāi)學(xué)沒(méi)覺(jué)醒前，其余的時(shí)間都是被冷嘲熱諷。
...
隨后就是他們參賽者領(lǐng)取積分手環(huán)。
在所有人領(lǐng)取完后。
天空中突然響起付元亮的聲音：“如果現(xiàn)在沒(méi)有人要退出，那么我將開(kāi)啟傳送。”
眾人抬頭看向天空。
此時(shí)，付元亮矗立天空，在他的身邊還站著吳高澹和凌昊天。
見(jiàn)沒(méi)人退出，其對(duì)著身旁兩位說(shuō)道：“凌兄，吳兄，助我一臂之力?！?/p>
聽(tīng)到付元亮的話，三人也沒(méi)有交流。
瘋狂的能量從三人體內(nèi)中涌出。
在天空中出現(xiàn)了將此處籠罩住的法陣。
法陣散發(fā)著紅色的光芒，將地下的眾人都映照著血紅一片。
隨后，法陣的中央，漸漸裂開(kāi)一道裂縫。
隨著時(shí)間的推移，裂縫的大小越來(lái)越大。
直至擴(kuò)大到有足球場(chǎng)般的大小才停止。
凌宣站在地下朝著天空中裂縫看去。
可以看到裂縫的另一頭是片連綿起伏的高山，高山上樹(shù)木繁茂，有著兇獸在昂頭怒吼看向這邊，有的兇獸向遠(yuǎn)處跑去。
沒(méi)讓凌宣看太久，他就感受到自己的身體不由自己控制朝著天空飛去。
飛到高空中，他看到了除了神華高中的學(xué)生外，幾所近處的學(xué)校學(xué)生也朝著本處裂縫飛去。
同時(shí)，憑借著強(qiáng)大的目力，凌宣看到在其他方向，也有著相同的4道裂縫，源源不斷的學(xué)生朝著裂縫飛去。
他更是在一道裂縫的另一頭看到了人類(lèi)聚居的倒影。
在進(jìn)入裂縫時(shí)，凌宣看到了在裂縫旁的凌昊天。
一道聲音傳入凌宣等凌家人的耳中：“去異界的中央！”
這個(gè)聲音凌宣無(wú)比熟悉，正是凌昊天的聲音。
其實(shí)不單是凌家，在場(chǎng)的吳家人也聽(tīng)到了吳家真神的傳話。
對(duì)于此種情況，付元亮也沒(méi)多說(shuō)，階級(jí)永遠(yuǎn)都在。
就算他是神華高中的校長(zhǎng)也無(wú)法打破。
他能做的就是將同樣的話告知給幾個(gè)無(wú)背景的好苗子。
進(jìn)入裂縫后和之前虛空傳送的感受不同。
如果之前凌昊天的虛空傳送是平穩(wěn)運(yùn)行的汽車(chē)，那么這跨界的傳送，則是上升時(shí)的飛機(jī)。
有股壓迫感壓著凌宣的身體和神識(shí)，就仿佛世界在排斥他，想要讓其知難而退。
就在壓迫越來(lái)越重，讓凌宣都要承受不住時(shí)。
其意識(shí)領(lǐng)地中閉目修煉的盤(pán)古睜開(kāi)了雙眼。
一股比之更重的威壓從凌宣的身上散發(fā)而出。
......
跨界傳送的時(shí)間很快。
凌宣再次睜眼的時(shí)候，入眼的一片沙漠。
熾熱的陽(yáng)光，飛揚(yáng)的風(fēng)沙，零星的幾棵樹(shù)木，襯托著此處更加荒涼。
回過(guò)神的凌宣，直接飛向天空。
他想要知道周?chē)那闆r，從他在進(jìn)入裂縫時(shí)瞥見(jiàn)的城市倒影。
他相信這個(gè)異界是有著智慧生物存在。
藍(lán)星至少在此界有據(jù)點(diǎn)。
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