《三年已到，開(kāi)局讓演唱會(huì)變電音節(jié)》免費(fèi)試讀 免費(fèi)試讀

幸好老師解了圍，“上課了，都堆在最后幾排干什么，不想聽(tīng)課了？”威懾力滿滿，楊樂(lè)一下子恢復(fù)了清凈。

“按照我們的傳統(tǒng)，上課都會(huì)找首歌鑒賞一下，最近兩天楊樂(lè)同學(xué)的熱度很高嘛，我還特地找了一首他的音樂(lè)，鋼琴演奏曲《Summer》，大家一起來(lái)欣賞飲下。”

怎么老師也玩這種突襲啊，不過(guò)楊樂(lè)一點(diǎn)也不尷尬，這個(gè)曲子還是不錯(cuò)的，夸久石讓的曲子和我楊樂(lè)有什么關(guān)系。

整個(gè)音樂(lè)2分30秒左右，聽(tīng)完之后，老師優(yōu)先的鼓掌。

“雖然說(shuō)“鋼琴小艾“這個(gè)賬號(hào)的言語(yǔ)很不公正，但是他對(duì)這首鋼琴曲的評(píng)價(jià)我還是很認(rèn)可的，我認(rèn)為確實(shí)是近兩年最好的鋼琴曲。那些清脆的鋼琴音符宛如夏日清晨荷葉上的露珠，晶瑩剔透。讓我回憶起了自己小的時(shí)候，吹著稻田的風(fēng)吃著西瓜的生活。

感受這部分，每個(gè)人都有所不同，我們?cè)賮?lái)講講整個(gè)曲子的結(jié)構(gòu)，前半部分輕快透亮，后半部分變幻不定……”

根據(jù)整首的曲子，老師開(kāi)始了今天的授課，從鋼琴曲延伸到了古典樂(lè)再到流行樂(lè)，干貨滿滿，就是不好吸收掌握。

楊樂(lè)聽(tīng)的是十分認(rèn)真，不知不覺(jué)就到了大課的結(jié)尾部分，老師在投影屏上顯示出了一份材料開(kāi)口說(shuō)道：“這是我的一個(gè)朋友最近創(chuàng)作的影視作品，他現(xiàn)在正在找尋一份配樂(lè)，材料會(huì)放到公共郵箱里，大家自己下載。大家根據(jù)這份材料創(chuàng)造1分鐘的配樂(lè)，就當(dāng)是這節(jié)課的作業(yè)，請(qǐng)大家認(rèn)真完成，這個(gè)類(lèi)型也會(huì)是下節(jié)課的主題，當(dāng)然如果水平達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)我會(huì)幫你們投遞給導(dǎo)演的，會(huì)有豐厚的酬金！下課！“

鈴聲一響，策馬飛揚(yáng)！不過(guò)還有一群人把楊樂(lè)圍住了，都是些平常沒(méi)聊過(guò)天的人，楊樂(lè)現(xiàn)在自然是不感興趣的。推脫說(shuō)自己的下一節(jié)課在學(xué)校的另一邊，趕緊就跑了。

下一節(jié)課是民樂(lè)大課，屬于全系必修的那一種，烏泱烏泱的坐滿了人，楊樂(lè)對(duì)這門(mén)課的內(nèi)容已經(jīng)熟悉的不行了，授課的剛好是擅長(zhǎng)嗩吶的教授，之前演唱會(huì)帶著嗩吶，就是因?yàn)樘崆叭チ私淌诩依锬盟H手制作的哨片。這叫朝中有人好辦事，現(xiàn)在就有時(shí)間處理自己的事了。

第一個(gè)就是看看編曲課上老師留下的作業(yè)，材料上面寫(xiě)了大致的劇情，概括來(lái)說(shuō)就是一個(gè)世代家傳舞獅小青年，收到洋文化的沖擊后，在好友的陪伴和鼓勵(lì)下，從嫌棄到深刻傳承文化的轉(zhuǎn)變，最終展示出了不一樣的風(fēng)采。其中有一段是小青年收到鼓舞，從新操練起了舞獅技巧的過(guò)程，這里總共2分鐘左右，需要一段一到兩分鐘左右的配樂(lè)來(lái)協(xié)調(diào)過(guò)渡。

嗯，電影里確實(shí)經(jīng)常會(huì)有類(lèi)似的過(guò)度，通過(guò)一小段的時(shí)長(zhǎng)，跳過(guò)跨度很大的時(shí)間。不過(guò)就需要配樂(lè)的幫助才能讓整個(gè)過(guò)程不至于太突兀，要是還能帶動(dòng)觀眾感情就更好了。

腦子里已經(jīng)翻開(kāi)了各種的作品庫(kù)開(kāi)始找起來(lái)了，倍速看了不少的影視作品后，挑選到了合適的。

《opening》

說(shuō)名字肯定沒(méi)幾個(gè)人知道，但是提到周星馳《少林足球》里面眾師兄弟重新集結(jié)的配樂(lè)，以及結(jié)尾一群人在練習(xí)少林功夫的配樂(lè)肯定就代表著質(zhì)量不低。只要聽(tīng)了一遍肯定有熟悉感，即使是不記得劇情也會(huì)對(duì)這個(gè)配樂(lè)有印象。

時(shí)長(zhǎng)一分半，配樂(lè)改編自李小龍《猛龍過(guò)江》的片頭曲，用了大鼓作為主樂(lè)器，很震撼、很熱血，也很勵(lì)志，完全符合材料上的要求啊。二話不說(shuō)的把作品兌換了出來(lái)，準(zhǔn)備等晚上回去之后就把這個(gè)配樂(lè)錄制出來(lái)。

事情搞定看了一下表。已經(jīng)快到3點(diǎn)了，按照和劉鑫的約定，應(yīng)該會(huì)在3點(diǎn)左右公布新單曲的消息，里面會(huì)提到楊樂(lè)，所以這幾分鐘給楊樂(lè)需要盯著博客。

果然在2點(diǎn)55分的時(shí)候，劉鑫發(fā)了博客

“新單曲《我不難過(guò)》將在4月3日在雙平臺(tái)正式發(fā)布，作曲人是楊樂(lè)，也就是我演唱會(huì)時(shí)發(fā)現(xiàn)的寶藏少年啊@正能量的小楊同學(xué)，請(qǐng)大家多多支持！“

楊樂(lè)隨機(jī)轉(zhuǎn)發(fā)了博客“希望大家喜歡！“

因?yàn)榻昀锶A國(guó)對(duì)文娛活動(dòng)的重視，作曲人、導(dǎo)演等等的職位也頻繁的出現(xiàn)在了公眾的視野里，雖然曝光量依舊比不上在舞臺(tái)上、熒幕上的藝人，但是民眾也并不會(huì)忽視這些人，甚至有一些導(dǎo)演和作曲人的名號(hào)比各類(lèi)的藝人要高，畢竟他們才是質(zhì)量的把控者，更能代表才華！

原本楊樂(lè)的顏粉、表演粉看到這個(gè)消息都期待了起來(lái)，如果自己欣賞的人還才華橫溢，那一定是一件幸福的事情。至于結(jié)果如何就要在3號(hào)見(jiàn)分曉了。

完成了宣傳任務(wù)的楊樂(lè)，一心二用，一邊聽(tīng)著老師的課，一邊在電腦上畫(huà)著草圖。

上大課的學(xué)生，不少都是三心二意的，再加上學(xué)藝術(shù)的學(xué)生，肯定會(huì)關(guān)注娛樂(lè)新聞，作為一線歌手的劉鑫在學(xué)校里肯定有受眾群的，看到了消息自然就發(fā)現(xiàn)了楊樂(lè)就是自己的校友，沒(méi)到20分鐘的發(fā)酵，整個(gè)教室就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了起來(lái)，時(shí)不時(shí)的往楊樂(lè)的方向看過(guò)去。

等到了老師猛點(diǎn)了幾下黑板，才收斂了一點(diǎn)。有人慫了就有人更莽，只見(jiàn)有一個(gè)鬼鬼祟祟的身影，一步一步的調(diào)整位置，足足協(xié)調(diào)了30位學(xué)生、用了半個(gè)小時(shí)換到了楊樂(lè)的邊上。

穿著碎花的小長(zhǎng)裙，扎著單馬尾，等到坐好了位置，才松了一口氣，這大工程可真夠累人的，要不是這節(jié)課是兩堂連上，等她換到了都下課了。

楊樂(lè)也認(rèn)識(shí)她，叫嚴(yán)玥玥，在聲樂(lè)課上經(jīng)常碰見(jiàn)，主修演唱的，楊樂(lè)對(duì)她的印象還是挺好的。

嚴(yán)玥玥拿出了自己的筆記本，在上面寫(xiě)筆工工整整的寫(xiě)上了“你好，楊樂(lè)同學(xué)！”還隨手畫(huà)上了一個(gè)笑臉，之后遞給了楊樂(lè)。

楊樂(lè)看到后是一臉懵逼啊，都這個(gè)年代了還流行書(shū)本qq聊天的嗎，感覺(jué)這小姑娘腦子不太聰明??！

隨后掏出了手機(jī)，打開(kāi)了自己的飛訊二維碼。嚴(yán)玥玥心里一喜就用手機(jī)加了好友。楊樂(lè)的飛訊頭像是一條盤(pán)桓在一起的青花瓷龍，這是專(zhuān)門(mén)找系統(tǒng)定制的，花了好多的口舌以及聲望金錢(qián)才換來(lái)的，而嚴(yán)玥玥是自己的真人照片。

楊樂(lè)：你好，有什么事情嗎？

嚴(yán)玥玥：我想找你約歌可以嗎？

楊樂(lè)：？

嚴(yán)玥玥：我知道一些內(nèi)幕，劉鑫前段時(shí)間剛剛達(dá)到了一線的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在急需站穩(wěn)腳跟，所以接連的開(kāi)辦演唱會(huì)做宣傳。如果說(shuō)你和劉鑫剛認(rèn)識(shí)兩天，她就選定了你作曲的歌，說(shuō)明這首歌的質(zhì)量很高。

我得在你還沒(méi)完全火起來(lái)的時(shí)候先找你約歌，不然你到時(shí)候肯定就看不上我了。

嚴(yán)玥玥的這番話倒是解釋了楊樂(lè)心中很多的疑惑，之前在聲樂(lè)課上聽(tīng)過(guò)她唱歌，上課也比較認(rèn)真，對(duì)她的印象還是很好的。但是該問(wèn)的還是要問(wèn)一下。

楊樂(lè)：你簽娛樂(lè)公司了嗎？

嚴(yán)玥玥這次倒是沒(méi)有在手機(jī)上發(fā)消息，而是在筆記本上寫(xiě)了一段話后，遞給了楊樂(lè)“我對(duì)外是素人，正在參加《高校歌聲》這個(gè)節(jié)目，實(shí)際上已經(jīng)和華樂(lè)娛樂(lè)公司簽了合同。最后會(huì)以第二名的身份正式出道?！?/p>

好家伙，這連名次都定好了啊。華樂(lè)娛樂(lè)，二線頂端公司

嚴(yán)玥玥：你知道流星音樂(lè)平臺(tái)吧，我爸是現(xiàn)在的總經(jīng)理，所以曝光資源方面并不用擔(dān)心，因?yàn)橐魳?lè)平臺(tái)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的娛樂(lè)公司，所以我會(huì)去和我家私人關(guān)系最好的華樂(lè)娛樂(lè)公司。新的單曲我可以給你最高的酬金。

楊樂(lè)：明天把新歌給你聽(tīng)聽(tīng)，我們到時(shí)候再談合同，合同你能做決定吧？

嚴(yán)玥玥：不超過(guò)一定的范圍我就能做決定。

正事說(shuō)完，兩人就開(kāi)始聊起了八卦，什么比賽內(nèi)幕啊，聽(tīng)的楊樂(lè)是直呼內(nèi)行啊。

沒(méi)一會(huì)兒下課鈴聲就響了，楊樂(lè)一馬當(dāng)先的就突了出去，現(xiàn)在是特殊時(shí)期，怕是不少人要攔住他問(wèn)東問(wèn)西的，溜才是王道。

在路上楊樂(lè)開(kāi)始琢磨起了音樂(lè)平臺(tái)的事情。

國(guó)內(nèi)兩大音樂(lè)平臺(tái)，流星音樂(lè)平臺(tái)，七年前由三大頂尖娛樂(lè)公司牽頭，眾多娛樂(lè)公司合股建立的音樂(lè)平臺(tái)，為的就是搞商業(yè)性的壟斷，到現(xiàn)在唯一能與之抗衡的就是花果音樂(lè)這個(gè)平臺(tái)，背靠版權(quán)屬這座大山，帶著官方的背書(shū)。

剛開(kāi)始發(fā)展的流星音樂(lè)平臺(tái)通過(guò)大多數(shù)明星的站臺(tái)，一時(shí)火遍神州大陸，但是運(yùn)營(yíng)卻出現(xiàn)了偏差。大量的廣告，排名榜單的虛假等等一系列的問(wèn)題讓大眾厭煩。

尤其是單曲可以重復(fù)多次購(gòu)買(mǎi)的行為，讓流量明星的歌占據(jù)了平臺(tái)宣傳的大面積板塊，路人粉的觀感十分的差。

眾多的用戶回歸花果音樂(lè)，簡(jiǎn)潔的頁(yè)面，單賬戶只能購(gòu)買(mǎi)一次歌曲，可以贈(zèng)送給好友音樂(lè)的種種設(shè)定讓花果音樂(lè)的數(shù)據(jù)更加真實(shí)、粉絲粘性更高，市場(chǎng)占有率回升到六成。

流星音樂(lè)平臺(tái)重新認(rèn)識(shí)到自己割韭菜割的太狠了，兩年前換上了職業(yè)的經(jīng)理人嚴(yán)高，也就是嚴(yán)玥玥的爸爸，重新修改公司的運(yùn)營(yíng)方向，減少了廣告的數(shù)量，通過(guò)各家?jiàn)蕵?lè)公司讓利的方式，發(fā)放各種單曲的抵扣券，在售價(jià)一致的前提下，減少了用戶的花費(fèi)，成功的回籠了不少用戶，穩(wěn)穩(wěn)地壓花果音樂(lè)一頭。

但是最為特殊的卻沒(méi)有改變，多次購(gòu)買(mǎi)單曲的沖榜行為，榜單的商業(yè)屬性更高。畢竟這可是這些娛樂(lè)公司賺錢(qián)的主要方式。

只要掌握了音樂(lè)市場(chǎng)的話語(yǔ)權(quán)，無(wú)論是捧紅新明星，但是將低質(zhì)量的單曲賣(mài)出高銷(xiāo)量都是輕而易舉的事情。

花果音樂(lè)對(duì)這方面就比較被動(dòng)了，他們需要秉持著一定程度的公正，也需要掌握一定程度的話語(yǔ)權(quán)來(lái)展示藝術(shù)性更高的音樂(lè)，阻止一些極端負(fù)能量的音樂(lè)，和資本打擂臺(tái)，雖然做了一些努力，但是效果并不好。

嚴(yán)玥玥有這個(gè)好爹在，確實(shí)能提供很大的幫助，但也不是絕對(duì)的，流星音樂(lè)內(nèi)部也比較復(fù)雜，嚴(yán)高掌握著公司的運(yùn)營(yíng)方向，宣傳資源，各娛樂(lè)公司為了讓平臺(tái)大的運(yùn)營(yíng)方向在他們的控制之中，也扶持了一位副總，代表著各娛樂(lè)公司的利益，對(duì)于各公司的藝人比較有影響力。

這也是為啥嚴(yán)高提供宣傳資源比較容易，但是要短時(shí)間內(nèi)找一個(gè)優(yōu)秀的作曲人為自己女兒作曲，那可能就要付出一些自己在公司的權(quán)柄了，所以嚴(yán)玥玥敏銳的找到了寶藏少年楊樂(lè)，想趁著這個(gè)空檔期提前約歌。

楊樂(lè)本身并不喜歡這種大規(guī)模的沖榜行為，用官方售價(jià)買(mǎi)一份不就行了嗎，要是實(shí)在喜歡，就再買(mǎi)一份送朋友，買(mǎi)那么多份沖榜讓楊樂(lè)很不舒服。不過(guò)這也已經(jīng)成為流星音樂(lè)平臺(tái)的一種生態(tài)，也不是楊樂(lè)想管就能管的，最多是呼吁喜歡自己歌的朋友們不要多買(mǎi)就是了。楊樂(lè)現(xiàn)在倒是想的挺好，誰(shuí)又能想到這個(gè)平平無(wú)奇的大帥哥，會(huì)成為兩個(gè)音樂(lè)平臺(tái)的勝負(fù)手呢。

下午最后的一節(jié)是攝影課，這節(jié)課內(nèi)容比較繁重，也沒(méi)有啥人有空來(lái)找楊樂(lè)胡扯，上完課吃了飯，再去聽(tīng)了兩節(jié)夜課也就到了9點(diǎn)鐘。

總算是完成了一天的課業(yè)，回到了家里，簡(jiǎn)單的休息了一下后，就推著大鼓去了錄音房。

楊樂(lè)給自己的要求是，能用真實(shí)的樂(lè)器做音樂(lè)的盡量少用合成器等等科技設(shè)備。

隨意的敲了兩下試試音，就開(kāi)始錄制配樂(lè)《opening》，有了全套的資料，再加上楊樂(lè)現(xiàn)在的音樂(lè)水平，僅僅有三四次的調(diào)整就把整首曲子演奏完畢。等到簡(jiǎn)單的編曲一下，就制作完成，申請(qǐng)版權(quán)后，再發(fā)送給老師的郵箱。

忙碌的一天就這樣過(guò)去了，接下來(lái)就是洗漱干凈刷刷新聞，順便在博客上互動(dòng)一下，也去看了看《高校歌聲》相關(guān)內(nèi)容，整體的水平還是不錯(cuò)的，應(yīng)該是真的選擇了不少優(yōu)秀的苗子，隨便挑了兩期聽(tīng)了聽(tīng)水平，感覺(jué)上也沒(méi)什么黑幕，被淘汰的選手確實(shí)差一點(diǎn)，嚴(yán)玥玥的水平在節(jié)目里是最高水平了，估計(jì)冠軍的話應(yīng)該是內(nèi)定的。