小說(shuō)叫做《重生遇見(jiàn)校花,他轉(zhuǎn)身不再愛(ài)》,是作者樸通的小說(shuō),主角為林軒余嘉欣。本書(shū)精彩片段:“怎么樣?要不要試試這臺(tái)車?”“好啊!不過(guò)劉叔你不怕我開(kāi)你的車給你撞壞了?”“小林你這說(shuō)的什么話,一臺(tái)車而已,又不是什么貴重的東西,你喜歡的話后面我送你一臺(tái)好了”這...送自己一臺(tái)?林軒直接愣住了“劉叔算了,我爺爺不讓我白拿別人的東西,要讓他知道了非得打死我”林軒并不是不想要,但是不是自己的東西自己用著也不舒服“現(xiàn)在像你這樣有志氣的年輕人不多了,開(kāi)車吧,我早就想見(jiàn)見(jiàn)林叔了”林軒的話讓劉杰...

重生遇見(jiàn)?;?,他轉(zhuǎn)身不再愛(ài) 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀


班主任來(lái)到班里,挨個(gè)叫出去談話。

大家都不太清楚高任叫大家聊些什么,猜測(cè)可能是給大家一些高考的建議什么的。

幾分鐘的功夫,徐波第一個(gè)從辦公室回來(lái)。

“喂,徐波,高任說(shuō)什么了???”

一名同學(xué)問(wèn)道,其他人見(jiàn)狀豎起耳朵,大家對(duì)于這種事情特別感興趣。

“詢問(wèn)我填報(bào)考學(xué)校的事情。”

“哎,班主任跟我說(shuō),我的成績(jī)應(yīng)該是沒(méi)希望考上本科了,如果高考成績(jī)不理想讓我考慮去學(xué)一門(mén)技術(shù),以后好養(yǎng)活自己?!?br>
徐波的家庭條件算不上很好,但也不算很差,而且加上自身的學(xué)習(xí)成績(jī)也并不是很好,所以高任出于這些情況考慮是給了一些自己的意見(jiàn)。

隨后高任陸陸續(xù)續(xù)叫了剩余的同學(xué)。

輪到林軒到辦公室的時(shí)候,高任也是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟林軒說(shuō)道:“林軒啊,看得出最近你很努力,老師們對(duì)于你的努力也是表示認(rèn)可,老師相信你應(yīng)該能夠取得更好的成績(jī)的?!?br>
聞言的林軒感到意外,他本來(lái)以為高任也會(huì)建議他去學(xué)門(mén)技術(shù),沒(méi)想到居然會(huì)這么說(shuō)。

要知道幾乎沒(méi)人能夠相信自己能夠考上好大學(xué),畢竟上次期中考試,自己的成績(jī)還是全年級(jí)倒數(shù)。

“高老師您...對(duì)我這么有信心?”

“哈哈哈,不知道為什么,我總感覺(jué)你能考上的,老師看得出你是用心了的,不管成績(jī)與否,都希望你以后能夠過(guò)的更好,你只需要努力就是了?!?br>
要是換做其他成績(jī)差的同學(xué),高任可能也會(huì)勸他去學(xué)門(mén)技術(shù)之類的。

“對(duì)了,林軒,你打算報(bào)考哪所大學(xué)?”

于是林軒直接把他想報(bào)考青華大學(xué)的想法跟高任說(shuō)了。

高任臉上浮現(xiàn)出一絲驚訝的表情,本來(lái)他以為林軒最多可能會(huì)報(bào)考個(gè)其他的本科院校就差不多了,沒(méi)想到居然想報(bào)青華大學(xué)。

“這可是全國(guó)第一名校,你有信心嗎?”

“我努力爭(zhēng)取吧,希望能夠取得好成績(jī)吧!”

在經(jīng)歷了生死之后,林軒跟以往不同,學(xué)習(xí)起來(lái)的速度也超乎常人,在別人看來(lái)不可能的事情,在他自己看來(lái)確實(shí)是有可能實(shí)現(xiàn)的。

“好吧,既然你下定了決心,我就不多說(shuō)什么了,有困難就跟老師開(kāi)口,不要覺(jué)得不好意思?!?br>
聽(tīng)到高任的叮囑,林軒有點(diǎn)熱淚盈眶,他以往幾年從沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò),但這個(gè)班主任卻并沒(méi)有放棄他,在他苦難的時(shí)候提供了鼓勵(lì)和幫助。

“嗯,高老師您放心吧,您注意身體,不要太過(guò)操勞了?!?br>
“放心吧,老師身體強(qiáng)壯著呢!好了,沒(méi)啥事你就出去吧,幫我叫一下下一個(gè)同學(xué)?!?br>
林軒清楚這是他不想讓同學(xué)操心,生病了也在堅(jiān)持教學(xué),卻不肯透露自己的情況。

這么算起來(lái),老師身體惡化也就是教完他們后的幾年時(shí)間。

照理來(lái)說(shuō),高任教學(xué)幾十年,不應(yīng)該沒(méi)有積蓄去治療,但是后來(lái)林軒才從師母的口中得知,他們一直在資助貧困山區(qū)的孩子...

而且因?yàn)檫@事,他們兩個(gè)終身未養(yǎng)育一個(gè)孩子,這種精神值得大家欽佩。

前世林軒在病床上的時(shí)候,滿鬢白霜的高任來(lái)看他,路都走不穩(wěn)還伴隨著強(qiáng)烈的咳嗽,不是師母攙扶著可能都走不動(dòng)。

希望在老師的有生之年,自己能夠報(bào)答他!林軒心中想著。

回到教室林軒叫了下一個(gè)同學(xué)。
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