小說(shuō)叫做《封心男神》，是作者米忽悠看刀的小說(shuō)，主角為安妙薇林陌。本書(shū)精彩片段：“我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)林陌這么高，雖然知道林陌不矮，但沒(méi)想到他有一米八?。 薄皠倓偭帜昂脦?，蘇然雖然也很優(yōu)秀，但明顯跟林陌有差距”“差距當(dāng)然有了，林陌可一直是第一，蘇然連第二都不一定穩(wěn)的住，甚至還掉出過(guò)前十”“嗯，不錯(cuò)，我喜歡林陌那個(gè)氣勢(shì)，不卑不亢，很有風(fēng)范”同學(xué)的議論聲傳進(jìn)了林陌耳中，林陌笑著坐了下去，他知道，他的命運(yùn)，從此刻開(kāi)始，已經(jīng)徹底改變了！就連一旁的安妙薇，秀眉都微微皺了起來(lái)，她認(rèn)識(shí)林陌...
封心男神 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
都是實(shí)實(shí)在在能落地執(zhí)行的好方法。
相比之下，自己的稿子就顯得蒼白無(wú)力，全都是套話，毫無(wú)誠(chéng)意可言。
他很氣憤，氣憤林陌為什么處處都能壓他一頭。
他也很嫉妒，嫉妒林陌太過(guò)優(yōu)秀。
不覺(jué)間，成績(jī)公布當(dāng)天，林陌以一分優(yōu)勢(shì)贏了他的畫(huà)面再次浮現(xiàn)在自己的腦海。
路上同學(xué)們嘲諷的眼神，竊竊私語(yǔ)背后議論的畫(huà)面都在他的心里久久揮之不去。
而且，在班會(huì)上，班主任還會(huì)提到此事，班里的家長(zhǎng)們定然會(huì)對(duì)此議論紛紛。
完了之后還有操場(chǎng)的質(zhì)量分析會(huì)，他和林陌都要作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言......
煩死了！
他感覺(jué)自己被林陌壓得喘不過(guò)氣。
然而，就在他感覺(jué)自己就要被巨大的痛苦吞噬的時(shí)候，他的腦海里突然閃過(guò)一個(gè)可怕的想法。
如果林陌以這篇稿子上臺(tái)演講，他一定會(huì)再次大放異彩。
但現(xiàn)在情況不同了，稿子在他手里！
試想一下，如果上臺(tái)之后林陌沒(méi)有了演講稿，他就只能局促的站在那里，結(jié)結(jié)巴巴的發(fā)言，東一句西一句沒(méi)有邏輯的胡扯。
這樣的畫(huà)面定然會(huì)引來(lái)學(xué)生家長(zhǎng)和老師的懷疑和嘲笑。
而這個(gè)時(shí)候，他自己再手持林陌的演講稿，從容的出現(xiàn)在演講臺(tái)，深入淺出的講解學(xué)習(xí)方法。
那強(qiáng)烈的畫(huà)面反差，同學(xué)和老師們定然會(huì)被吸引。
從此，林陌受到大家的的質(zhì)疑，說(shuō)不定還會(huì)被扣上一頂品質(zhì)不端，徒有虛名的帽子。
而他蘇然，卻相當(dāng)于在這里打了一個(gè)翻身仗，從此一改往日在同學(xué)們心中不好的印象。
蘇然這樣想著，他愈發(fā)的期待看到林陌一會(huì)在操場(chǎng)幾千人面前出丑的樣子。
“林陌，演講稿都沒(méi)了，這一次我看你拿什么應(yīng)對(duì)，哼哼！”
蘇然心中越發(fā)的激動(dòng)和期待，因?yàn)檫@班會(huì)是昨天臨時(shí)決定的，演講稿也是昨晚自習(xí)的時(shí)候臨時(shí)寫(xiě)的。
八百字的演講稿，他不信林陌已經(jīng)將其背下來(lái)了！
大會(huì)開(kāi)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)致詞的時(shí)候，他在盯著林陌。
他們班主任做教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告的時(shí)候，他在盯著林陌。
林陌給在場(chǎng)的家長(zhǎng)發(fā)水的時(shí)候，他在盯著林陌。
........
“現(xiàn)在，讓我們熱鬧歡迎，高三（1）班的林陌同學(xué)上臺(tái)做為學(xué)生代表發(fā)言！”
終于，到了林陌演講的時(shí)候。
他激動(dòng)的無(wú)以復(fù)加，雙拳緊握，嘴角若有若無(wú)的掛著微笑，眼神中滿是期待。
“林陌，準(zhǔn)備好迎接大家的嘲笑了嗎，哼哼哼！”
林陌在全場(chǎng)老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的注視下，緩緩走上了演講臺(tái)。
此時(shí)的林陌依舊那么從容，淡定。
他手里沒(méi)有拿任何東西，看上去那么飄逸自然。
在演講稿不見(jiàn)了的第一時(shí)間，他就知道，蘇然那家伙，發(fā)起了第三次交鋒！
如果是前世，他的確背不出來(lái)，而且前世的自己也沒(méi)有這么活躍自信，演講的時(shí)候就是磕磕絆絆的，沒(méi)有給各位家長(zhǎng)帶來(lái)好的印象。
可是，如今他的記憶得到了極大加強(qiáng)，說(shuō)實(shí)話，他根本不需要演講稿，隨便臨時(shí)發(fā)揮效果都更好。
蘇然的小把戲，注定會(huì)落空！
臺(tái)下時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲竊竊私語(yǔ)。
之前一直想見(jiàn)林陌，卻沒(méi)有見(jiàn)到的他的家長(zhǎng)此刻得到滿足，他們別提有多欣喜。
“這就是清泉一中的天才少年，林陌，挺帥啊，校服絲毫沒(méi)有拉低他的氣場(chǎng)，女兒，好好向人家學(xué)習(xí)，明白嗎。”
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