書(shū)名：我修仙者被向往曝光了本書(shū)主角有黃小廚林蕭，作品情感生動(dòng)，劇情緊湊，出自作者“黃小廚”之手，本書(shū)精彩章節(jié)：林蕭看過(guò)去，一頭狼一瘸一拐的走過(guò)來(lái)，走到林蕭面前，低著頭顱，低聲嘶吼一聲林蕭點(diǎn)頭“原來(lái)是受傷了”林蕭道：“叫你家族的狼，都回去吧，他們嚇到了我的朋友”大黃狗對(duì)著狼群嘶吼一聲狼群立刻離開(kāi)鉆入竹林當(dāng)中，消失不見(jiàn)黃小廚臉色一驚：“林爺爺，這狗聽(tīng)的懂您老說(shuō)話？”“恩，養(yǎng)了幾十年，算是開(kāi)了竅”聽(tīng)的懂人話的狗？這····這絕逼成精了子楓上前...
我修仙者被向往曝光了 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
林蕭進(jìn)入忘我境界。
精氣神融合，心如止水，道法自然的最高境界。
四人看的目瞪口呆。
林蕭寫(xiě)字，行云流水，一氣呵成。
這是書(shū)法當(dāng)中的最高境界，林蕭做到了。
‘上有黃庭下關(guān)元，后有幽闕前命門(mén)······’
林蕭快速寫(xiě)字。
遒勁有力、力透紙背。
驚呆了四人。
寫(xiě)完十句。
林蕭點(diǎn)頭：“還行?！?br>
馬未都興奮道：“林爺爺?shù)臅?shū)法真妙，行云流水、遒勁有力?！?br>
“不僅如此，排版更是方正，這字的神韻比王羲之還要好，筆墨之間略微相似?！?br>
蔡國(guó)聲問(wèn)道：“林老爺子，王羲之該不會(huì)是你徒兒吧！”
你這老頭眼睛挺尖的。
竟然能通過(guò)筆墨之間看出來(lái)。
林蕭不得不佩服。
“臥槽，林爺爺是書(shū)法家，太他娘的牛了?！?br>
“尼瑪，這字看的真是舒服，竟然有一種蠢蠢欲動(dòng)的感覺(jué)，這是怎么回事？”
“林爺爺，你老實(shí)交代，你是不是認(rèn)識(shí)王羲之?！?br>
“剛才金老不是說(shuō)了嗎，他的字比王羲之的還好，一定與王羲之是朋友，林爺爺，你就招了吧。”
“林爺爺，你這畫(huà)出售嗎，我愿意出一百萬(wàn)?！?br>
“切，一百萬(wàn)你敢說(shuō)出口，想得挺美的，林爺爺是缺錢(qián)的人嗎?！?br>
子楓看著林蕭寫(xiě)的字。
“我只是覺(jué)得挺好看的，排版很漂亮?！?br>
馬未都一笑：“你都覺(jué)得好看，這字自然是頂級(jí)的字，甚至連王羲之的蘭亭序都比不了，林爺爺，我能討要這副畫(huà)嗎？”
金運(yùn)昌大呼后悔。
早知道就早點(diǎn)說(shuō)出口。
白白錯(cuò)過(guò)了這幅字。
林蕭搖頭：“不行，我的字一概不送?！?br>
馬未都臉色一僵。
老爺子太扣了，一副墨寶都不送。
馬未都不甘心道：“我這幅唐伯虎的畫(huà)不要了，林爺爺，您就做個(gè)順?biāo)饲樗徒o我吧！”
“臥槽。”
“什么情況？”
“馬老爺子死皮賴(lài)臉的想要林老爺子的字體，那可是價(jià)值幾億的畫(huà)卷?！?br>
“臥槽，豈不是林老爺子的寫(xiě)的字，價(jià)值幾個(gè)億？”
“林老爺子牛逼?！?br>
“我給跪了，林爺爺?shù)囊环侄純r(jià)值幾個(gè)億，牛逼克拉斯?！?br>
直播間聽(tīng)見(jiàn)馬未都說(shuō)的話，震驚不小。
原來(lái)老爺子竟然是大書(shū)法家。
竟然讓馬未都放棄唐寅的墨寶。
唐寅可是明朝四大才子之一，墨寶可遇不可求。
無(wú)數(shù)人爭(zhēng)著搶。
但是馬未都竟然放棄這等字畫(huà)，可見(jiàn)林蕭的字比唐寅的還要值錢(qián)。
其價(jià)值不可估量。
林蕭道：“不行，我寫(xiě)的都不送人。”
馬未都一臉失落。
看了林蕭的字，瞬間有一種想要據(jù)為己有的想法。
子楓興奮道：“林爺爺，想不到你還是大書(shū)法家?！?br>
“什么大書(shū)法家，不過(guò)是寫(xiě)了幾個(gè)字而已，大驚小怪?！?br>
彭彭問(wèn)道：“林爺爺，如何看一副書(shū)畫(huà)覺(jué)得好不好？”
林蕭一懵。
這怎么告訴你。
告訴你寫(xiě)字的人都有神韻。
馬未都一笑：“我來(lái)幫你解答這個(gè)問(wèn)題。你喜歡聽(tīng)歌吧！”
彭彭點(diǎn)頭。
“這跟唱歌是一樣的道理，有些人天生一副好嗓子，這點(diǎn)你承認(rèn)吧！”
彭彭再次點(diǎn)頭。
這一點(diǎn)確實(shí)毋庸置疑。
有些人唱歌就是好，哪怕是五音不全，聲音好聽(tīng)，唱歌就好聽(tīng)。
馬未都解釋道：“其實(shí)唱歌跟寫(xiě)字都要有天賦，唱歌的天賦就是一副好嗓子，書(shū)法也是一樣的道理，書(shū)法的天賦就是每個(gè)字如何結(jié)合，每一筆之間的距離，長(zhǎng)度?！?br>
“有些人天生寫(xiě)字好看，有些人不好看，為什么，因?yàn)槊栏?，?duì)每一個(gè)字的規(guī)劃，長(zhǎng)度、大小、間距，這些就是天賦?！?br>
“比如說(shuō)林爺爺寫(xiě)的這個(gè)‘天’字，其實(shí)很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì)寫(xiě)，但是想要寫(xiě)好并不是那么容易，上面一橫、下面一橫，長(zhǎng)度不同，長(zhǎng)短不同，所表現(xiàn)出來(lái)的形體也不同?！?br>
“多一分太長(zhǎng)，少一分太短，一撇多了不好看，一橫少了，顯得不倫不類(lèi)，這就是對(duì)美感的掌控，也就是書(shū)法的天賦?！?br>
“而林爺爺對(duì)于字體的控制已經(jīng)到了極致，怎么看這個(gè)‘天’字都是極美，當(dāng)你看這個(gè)字的時(shí)候，你想到了天空?！?br>
馬未都一番解釋。
彭彭恍然大悟。
黃小廚低頭沉思。
何老師若有所悟。
子楓則是目瞪口呆。
四人表情大不相同。
直播間聽(tīng)見(jiàn)馬未都的話，瞬間明白。
“馬老爺子牛逼，我聽(tīng)懂了?！?br>
“看字我看不懂，但是聽(tīng)歌我還是聽(tīng)得懂，誰(shuí)唱的好，誰(shuí)唱的不好，一聽(tīng)就明白過(guò)來(lái)。”
“這解釋牛逼克拉斯，馬老不愧是馬老，瞬間懂了?！?br>
“還是馬老牛逼，不過(guò)林爺爺更加牛逼?！?br>
馬未都又道：“當(dāng)然除了有一副好嗓子之外，就要練習(xí)，掌控每一個(gè)字的發(fā)音，唱歌與寫(xiě)字一樣，唱歌擁有不同的唱法，寫(xiě)字擁有不同的寫(xiě)法，楷書(shū)、狂草、正體?！?br>
“你們?yōu)槭裁磳?duì)書(shū)法不感冒，因?yàn)槟銈兒苌倏?，你們?yōu)槭裁绰?tīng)歌很清楚，因?yàn)槟銈兘?jīng)常聽(tīng)歌，誰(shuí)唱的好，誰(shuí)唱的不好，一目了然?！?br>
金運(yùn)昌一笑：“馬兄說(shuō)的不錯(cuò)，就是這個(gè)道理，你們現(xiàn)在誰(shuí)去博物館看書(shū)法啊！誰(shuí)自己在家里練習(xí)書(shū)法？”
四人低著頭。
現(xiàn)在的年輕人誰(shuí)去那種地方。
書(shū)法他們真的欣賞不來(lái)。
內(nèi)行看門(mén)道。
外行看熱鬧。
是一個(gè)道理，黃小廚、何老師四人根本看不懂好在哪里。
黃小廚看著天空：“我要去做飯了，你們慢慢聊?！?br>
一溜煙進(jìn)了廚房。
“哈哈····黃老師被慫了，立刻躲進(jìn)了廚房。”
“黃老師太壞了，留下何老師三人受訓(xùn)?！?br>
“馬老爺子說(shuō)的不錯(cuò)，這字好在哪里真的看不明白，只是覺(jué)得挺好看的，具體是什么原因，說(shuō)不出來(lái)?！?br>
“樓上要是看出來(lái)，你就是書(shū)法行家了。”
直播間紛紛留言。
子楓問(wèn)道：“林爺爺，你寫(xiě)的還是繁體字。”
“繁體字講究。”
馬未都解釋道；
四人看著書(shū)法，越來(lái)越喜歡。
甚至今天來(lái)的目的都忘記了。
他們是來(lái)鑒賞書(shū)法的，結(jié)果看見(jiàn)林蕭的字，連來(lái)做什么的都不知道，眼神之中，恨不得將這幅字據(jù)為己有。
馬未都搖頭嘆息：“看了王羲之的蘭亭序，這才知道蘭亭序在林爺爺面前，也不過(guò)如此?！?br>
“林爺爺，這書(shū)法你練了多少年，有如此深厚的功底。”
林蕭道：“就是練著玩玩，隨便寫(xiě)寫(xiě)?！?br>
這還是隨便寫(xiě)寫(xiě)。
你這幅墨寶已經(jīng)超越了王羲之。
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